Когнитивная психология (PDF, стр. 247)


📖 PDF. Когнитивная психология. Солсо Р. Страница 247. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Солсо, "Когнитивная психология"

Читайте еще:

Глава 1 ИССЛЕДОВАНИЯ В ЧЕХОСЛОВАКИИ

На протяжении более 50 лет врачи выявляли и пытались ле-1, у которых наблюдались различные сочетания двига-: расторможенности, импульсивности, невнимательности, повышенной отвлекаемости. За это время несколько раз менялось название заболевания, появлялись новые точки зрения относительно причин и...

[36] и сейчас образуют потребительский рынок численностью 76 миллионов человек

Рекламщики говорят о такой характерной особенности рекламируемого товара, как его способность "играть роль пилы", т. е. о том, долго ли им придется заставлять детей "пилить" своих родителей, прежде чем те капитулируют и купят его. По данным одного психологаклинициста, родители испытывают массу...

Подводя итоги

Подавленное, депрессивное состояние после поражения может выражаться настолько тяжелой формой, что приходится говорить уже не о дисгармонии, а о трагедии. Привожу свидетельство бывшего старшего тренера сборной СССР по легкой атлетике, ныне, увы, покойного Г. В. Коробкова, который в своей книге...

Я уже говорил о том, что, по мнению Эйнштейна, любого человека, который полагает, что он нашёл смысл жизни, можно назвать верующим. Похожую мысль высказал и Пауль Тиллих, который дал такое определение религиозности: «Религиозность — это страстное стремление доискаться до смысла жизни»....

Теория рефлекторной деятельности опирается на три основных принципа точного научного исследования: во-первых

Теперь перед физиологией этого отдела — необозримый горизонт напрашивающихся вопросов, совершенно определенных задач для дальнейтих экспериментов вместо почти тупика, в котором бесспорно находилась эта физиология в точение носкольких последних десятилетий. И ото все благодаря пользованию при...

* Римлянам 3:23 * Бытие 3:8 ® Иоанна 16:8

Н ельзя сказать, чтобы ей не делали предложений. Сюзен была популярной и симпатичной девушкой. Ее часто приглашали на свидания. В старших классах школы за ней так и увивались парни. Она любила быть в центре внимания, а в школьном альбоме под ее фотографией стояла шутливая подпись: «Будущая мать...

ЧАСТЬ 1. Потребность в творческом мышлении

Представьте себе группу бегунов, приготовившихся к старту. По сигналу все бросаются вперед. Кто-то всегда приходит первым, кто-то отстает. Преимущество на стороне тех, кто имеет врожденные беговые данные. Теперь вообразите, что кто-то изобрел доску на колесиках и научил всех участников кататься...

Мотиваторы: информационные, сенсорные, динамические и личностные

и обратиться к партнеру с этой фиксированной темой, но с разными установками. А именно: у вас будут четыре разные интонации в Деловом стиле и четыре разные интонации — в Личном стиле. Такие

Вступление. Ориентация в специфике проведения тренинга

Тренинг представляет собой наиболее целенаправленное и экономически выгодное вложение в личность, поскольку в процессе тренинга отрабатываются лишь те навыки, которые необходимы человеку для достижения конкретных целей.

А ты кто такой?!

Способности человека так же, как и темперамент, закладываются во внутриутробном развитии. Способностями обусловлены морфологические и функциональные особенности мозга и органов чувств. И бывают таланты, которыми нас может наделить только природа. Например, абсолютный слух, безошибочно...

ШЕВЦОВ (Андреев, Саныч, Скоморох) Александр Александрович. "КРЕСЕНИЕ, ПИСАНКА"

Подобные инородные включения назывались Одержимостями. Уже одно это слово показывает, что кресение уходит своими корнями в искусство изгнания духов. Не бесов, это чисто христианское понятие, а кресение, скорее, родилось в народной магии, а не христианской. И опять, для того, чтобы его объяснить...

ЧАСТЬ V. ОБСТАНОВКА, БЛИЗКАЯ К БОЕВОЙ: УСИЛЕНИЕ ВОЗДЕЙСТВИЯ. ВАШЕ ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ

Что же касается воспоминаний забытого (даже вследствие гипнотического внушения), то здесь возможности гипноза крайне велики. Под воздействием гипноза человек может вспомнить практически все. Но… Повторимся – то, что он видел, слышал или чувствовал. А если – нет? Если и не видел, и не слышал?...