Так и в работе над собой: и здесь наша помощь подростку выразится прежде всего в том, что мы сумеем создать опоры добрым намерениям подростка.
Когда к нам приезжали гости, то они обычно делали подарки Джоэл, а мне не дарили ничего. Меня это возмущало. А Джоэл не надо было прилагать никаких усилий, чтобы что-то получать. Когда я стал работать с Джоэл над нашим методом в применении к самому себе, то научился избавляться от того груза...
Левинас замечательно говорит об онтологической авантюре, где наиболее важным и радикальным является момент исступления, то есть момент некоего вторичного отказа. После того когда ты стал кем-то, уже проявив определенную ответственность и взяв на себя муку существования, то есть уже получив...
Внутри столь жесткой системы, как концентрационный лагерь, любая защита, действующая в рамках этой системы, способствовала целям лагеря, а не целям защиты. Видимо, такой институт как концентрационный лагерь не допускает по-настоящему действенной защиты. Единственный путь не покориться —...
косичка у вас была не стой стороны прикручена. И задразнили на всю жизнь. Так что вы, когда видите незнакомого человека, автоматически сжимаетесь и готовитесь к обороне. Где уж тут быть обаятельным. Или — ваша мама была закоренелой монашкой. И до двадцати лет вдалбливала вам, что...
Взгляд того, кто любит, проникает через физическое и психическое "одеяние" духовного ядра, проникает до самой сердцевины другого существа." /33/ Франкл В.
1) числовое отображение совокупности объектов с помощью их усредненной групповой оценки; в этом случае отображение производится с помощью шкалы оценок
Таким образом, анализ необщих факторов поступка как будто бы приводит к выяснению его причин. Однако, по представлению Джоунса и Дэвиса, необходим еще один шаг — выяснение степени социальной желательности того действия, поступка, которое совершено. Действительно, если поступок социально...
Управленческая направленность деятельности директора предъявляет ему как руководителю коллектива такие требования, как умение различать деловые и личностные качества учителей, морально (теперь и матернально 2!) стимулировать людей, соблюдать осторожность в оценке их труда. Известно, что личный...
свое главное сокровище — отдайте лишь тому, кто его достоин. Христос учил: «Не давайте святыни псам и не бросайте жемчуга вашего перед свиньями» (Мф 7:6). Они затопчут драгоценности в грязь.
Это обычная реакция. Так ли это для еще многих из вас? Способность видеть себя дает вам возможность «пересмотреть» событие «с другой точки зрения» и увидеть его по-новому, как будто оно происходит с кем-то другим. Лучший вариант юмора имеет в качестве составляющей иной взгляд на самого себя....
Исходное положение: стоя на четвереньках. Правую ногу ставим перед собой. Ладони рук по обеим сторонам правой ноги. Левая нога вытягивается как можно дальше. Возвращаемся в исходное положение и выполняем упражнение с другой стороны.