Когнитивная психология (PDF, стр. 391)


📖 PDF. Когнитивная психология. Солсо Р. Страница 391. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Солсо, "Когнитивная психология"

Читайте еще:

III. Все возрасты человеческой жизни

Святитель Феофан Затворник пишет о том, что нужно воспитывать все силы ребенка, а именно — ум, волю и сердце: «Начать образование ума нужно со словом. Главное, что должно иметь в виду, это здравые понятия и суждения по началам христианским о всем встречающемся или подлежащем вниманию дитяти: что...

Глава 11. Ощущай и властвуй

К примеру, чтобы видеть конкретного мужчину, нужно забыть, что это – мужчина, забыть, что ты – это ты, забыть все, что вообще знаешь о мужчинах и кстати о жрншинлу тоже, а еще – о людях, о человечестве, о млекопитающих, о времени, об одежде и т.д. и т.п. В буддизме Махаяны это называется чистым...

Главные фигуры детства

Что же удерживает большинство от порочного примера? Многие считают, что законы, но это не так. Фрейд отвечает на этот вопрос. В стремлении к реализации своих неуемных желаний каждый человек сталкивается с одним «маленьким» затруднением: глубоко в подсознании, интуитивно, он скорее чувствует, чем...

«Натуральное» в культурно-исторической психологии [128]

А можно развернуться на сто восемьдесят градусов и сказать, что вот здесь-то и начинает «торчать» природа, как то, что мы уже не можем ассимилировать в рамках формирующей стратегии. Если нам не удается ассимилировать разрыв в рамках формирующей стратегии, то мы получаем контрпример не только по...

Раздел 2

Одна из сторон сознательно или бессознательно провоцирует конфликт, планомерно выводя из себя партнера. Конфликты этой категории любят использовать люди, известные как «энергетические вампиры», планомерно высасывающие у партнера и душевные силы, и мозг. Эмоции, получаемые в ссоре, для...

} что читатель легко сопоставит их сам с феноменологией своей жизни и наблюдаемыми фактами бытовой жизни

Следующий этап развития (3-й на нашей схеме) существенно отличается от предыдущего тем, что начинают функционировать в психической реальности два важнейнгих образования — обобщенное представление о других чужих людях, обычно его называют «они»; оно не тождественно переживанию...

Часть I. Как в два раза улучшить память за сорок пять минут, или Введение в голографическую память

Таблица закончится раньше, чем пройдут сорок дней. Я думаю, вам не составит труда начертить самостоятельно еще одну такую же.

Часть 8. ГИПОТЕЗЫ О ВЕЛИКИХ ЛЮДЯХ

Тысячи лет люди сталкиваются с аналогичными идеями и пытаются объяснить, почему отдельно взятые люди логичны и предсказуемы, в то время, как собранные в массу, они становятся алогичными и непредсказуемыми. Однако с того момента, как им захотелось сделать это предметом науки, необходимо стало...

Место Венедикта Ерофеева и его поэмы «Москва — Петушки»

Я хочу высказать несколько замечаний по поводу самой массовой области масс-культуры — телевидения. Нетрудно заметить, что все последнее время существует тенденция: сокращается время аналитических и новостных передач, интеллектуальное кино показывается изредка и далеко за полночь, телеспектакли...

Глава 1. Стратегия торговли

Вот несколько видов лотерей, хорошо зарекомендовавших себя на практике. Приобретенные товары имеют номера (или к ним прилагаются паспорта, этикетки, билеты с номерами), которые потом принимают участие в розыгрышах. Лотереи также разыгрывают по номерам входных билетов, квитанций, занятых мест...

14. ПРИЧИНЫ И МЕХАНИЗМЫ СЛАБОВЫРАЖЕННЫХ ОТКЛОНЕНИЙ В РАЗВИТИИ РЕБЕНКА

Психическое развитие детей с нарушенным слухом подчиняется закономерностям, которые обнаруживаются в развитии нормально слышащих детей. Из-за поражения слуха объем внешних воздействий на глухого ребенка ограничен, взаимодействие со средой обеднено, общение с окружающими людьми затруднено. Чем...

ПСИХОАНАЛИЗ ДЕТСКИХ НЕВРОЗОВ

Мне думается, что будет целесообразным принять существование полного Эдипова комплекса вообще и, особенно, у невротиков. Аналитический опыт показывает тогда, что в некотором количестве случаев часть комплекса исчезает до едва заметного следа; тогда получается ряд, на одном конце которого...