В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и
эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный,
убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной
области, как репрезентация знаний, обработка информации и
когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание
является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из
прогрессивных научных областей — нейропознанию, оказывающей
существенное влияние на современное понимание человеческой психики.
Кроме того, в качестве доказательств когнитивных теорий
представлены данные новейших нейрокогнитивных исследований. Книга
существенно дополнена современной информацией по физиологии и
смежным темам, включая последние достижения технологий
нейрокогнитивного отображения. Адресована студентам, аспирантам,
преподавателям факультетов и отделений психологии вузов, а также
всем, кто интересуется функционированием разума.
Оформление психологии развития (детской или возрастной психологии) как самостоятельной отрасли научного знания относится ко второй половине XIX в. К середине века в науке, в первую очередь благодаря работам Г. В. Ф. Гегеля и Ч. Дарвина, широкое распространение получил принцип развития. Этот...
Особые примитивные центры в мозгу оказывают заметное влияние на эмоции. Однако использование речи и сложных нервных центров мозга ощутимо подавляют примитивные эмоциональные центры. Наибольшее воздействие на эмоции и поведение оказывают мышление, оценка событий и молчаливые внутренние...
На нас возложена величайшая задача, заключающаяся в том, чтобы дать новое истолкование всем основным символам христианской традиции... и поскольку дело касается истины, глубоко укоренившейся в нашей душе, решение этой задачи вполне нам по силам.
У дошкольника сначала появляется наглядно-действенное, потом наглядно-образное мышление, а в подростковом возрасте все большую роль играет словесно-логическое мышление.
Впрочем, подобное взаимное ожидание часто и, к сожалению, достаточно быстро превращается в самое настоящее отчуждение. Родители навешивают на своего ребенка какой-нибудь обидный ярлык — «капризный», «привередливый», «скандальный», «врун» и так далее. А ребенок. Он ничего не...
В 90-е годы курс психологии стихийного массового поведения изучался (отдельно или в рамках общего курса политической психологии) на психологическом факультете МГУ им. М. В. Ломоносова, в Российской академии государственной службы при Президенте РФ, в Московском Государственном лингвистическом...
В первоначальной редакции Достоевский все время колебался в раскрытии переживаний Раскольникова. Последнему приходилось анализировать свое быстро меняющееся состояние. «Отчего на всем свете я никогда ничего не находил тоскливее и тяжеле вида этой огромной площади. Теперь же я странно глядел на...
Поэтому я присел и наблюдал, как мой младший
братец, снедаемый раком, выкуривает одну сигарету за
другой. Пару раз, когда он закуривал, я ловил на себе
его взгляд. Я был уверен, это был взгляд пренебрежения. Я никогда не забуду эту картину.
Давайте проскачем еще немного дальше, еще радикальнее разворачивая нашу точку зрения, и рассмотрим следующее. Зачем нам ждать смерти до самой смерти? Почему прямо сейчас не плюнуть на себя и свой образ жизни: ОСТАНОВИТЕ МИР! Каждый может сам решить, что лично ему останавливать. Но, конечно...