Учебная деятельность студента: психологические факторы успешностиАлександр Ишков (PDF, стр. 220)

Все эти трудности в том или ином виде встречаются почти у каждого подростка. И без помощи взрослого школьник часто «застревает» на них и либо совсем прекращает работу по самовоспитанию, либо действует по инерции, испытывая чувство бессилия и в итоге — бессмысленности своих попыток.

судьба решается невероятным напряжением сил, максимальной работой мышц и нервов, силой его намерения. В совмещении

«Мне почему-то кажется, Энни, что у тебя что-то неладно, – сказала миссис Роуван. – Мне кажется, что ты чувствуешь себя очень несчастной».

И снова мы оказываемся перед парадоксом. Я в этой книге постоянно упоминал о духовном развитии, как если бы это был упорядоченный, предсказуемый процесс. И выходило, что духовному развитию можно научиться, освоить его так же, как, например, некоторую сферу знаний, прочитав соответствующую...

После этого мальчик подружился с цифрами. Они научили его многим играм. Арифметика так понравилась ему, что он часто забывал спуститься в столовую на обед. Его мать очень сердилась на него.

В любом случае, процессы консолидации ЛГБТ-движения идут активно, и сама жизнь определит, какие именно формы координации ЛГБТ-движения, в том числе адвокационных кампаний, наиболее оптимальны.

Он хотел остаться у новой мамы и понял, что обет «честности и искренности» – обязательная жертва, которую он должен принести новому миру.

В первой половине дошкольного детства у ребенка можно наблюдать следующую, третью форму коммуникативной деятельности. Как и вторая, она опосредствованна, но вплетена не в практическое сотрудничество со взрослым, а в совместную познавательную деятельность – можно сказать, в «теоретическое»...

8 ``. где Р — человек, Е — среда, В — поведение человека. Данная позиция обозначается как взаимный детерминизм. Из этой концепции следует вывод, что правомерно говорить о влиянии среды и личности на поведение так же, как и о влиянии поведения на личность и среду.

Можно также начинать с «чистого» звука или «чистого» ощущения, определяя, какие образы этому соответствуют, и так далее.

1. Говорите о людях, местах и событиях, известных вашему мужу, а не о своих родственниках и друзьях, которых он не знает. Иначе ваш разговор будет столь же интересен, как рассказ кого-то о его отпуске, иллюстрируя его лишь дорожной картой с красными и синими линиями.

* специальные мероприятия для покупателей, в которых часть проводимых действий направлена на получение отклика от них