Учебная деятельность студента: психологические факторы успешностиАлександр Ишков (PDF, стр. 138)

📖 PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 138. Читать онлайн pdf

чению целостного структурного образования основан на взглядах Б.Г. Ананьева (1977), который писал, что изучение компонентов структуры должно обязательно сочетаться с исследованием различных видов взаимосвязей между этими компонентами.

В таблице 29 также приведена разность между коэффициентами корреляции по каждому из полученных показателей. На основании этой разности были исключены малоинформативные показатели, у которых абсолютная величина разности (А) оказалась меньше 0,2. Таким образом, было отсечено шесть показателей: «целеполагание — планирование», «целеполагание — волевые усилия», «анализ ситуации — планирование», «планирование — самоконтроль», «планирование — волевые усилия» и «самоконтроль — волевые усилия».

Последующий анализ показал, что коэффициенты корреляции по показателям «целеполагание — анализ ситуации», «целеполагание — самоконтроль», «анализ ситуации — самоконтроль» и «анализ ситуации — волевые усилия» с уровнем значимости р < 0,0001 значительно выше у успешных студентов. В то время как показатель «коррекция — волевые усилия» имеет средней силы коэффициент корреляции у неуспешных студентов (г = 0,58, р < 0,0001) и незначимую отрицательную корреляцию (г = -0,18) у успешных студентов, и, следовательно, достоверно характеризует неуспешных студентов.

Поскольку положительные связи по оставшимся нераспределенными показателям оказались только у неспешных студентов, то все эти показатели («целеполагание — коррекция», «анализ ситуации — коррекция», «планирование — коррекция» и «самоконтроль — коррекция») были отнесены к неуспешным студентам.

Использование метода корреляционных плеяд позволило выявить структурные связи, отражающие внутренние особенности структуры самоорганизации успешных и неуспешных студентов.

Корреляционная плеяда успешных студентов (рис. 13) характеризуется следующими взаимосвязями между компонентами структуры процесса самоорганизации: «анализ ситуации — самоконтроль» (г = 0,87, р < 0,0001), «анализ ситуации — целеполагание» (г = 0,83, р < 0,0001), «целеполагание — самоконтроль» (г = 0,75, р < 0,0001) и «анализ ситуации — волевые усилия» (г = 0,72, р < 0,0001). В ней отсутствуют такие компоненты процесса самоорганизации, как планирование и коррекция, а ядром корреляционной плеяде успешных студентов является анализ ситуации, взаимосвязанный со всеми остальными элементами корреляционной плеяды.

Корреляционная плеяда неуспешных студентов, по форме напоминающая звезду (рис. 14), характеризуется следующими взаимосвязями между компонентами самоорганизации: «коррекция — волевые усилия» (г = 0,58, р < 0,0001), «коррекция — планирование» (г = 0,38, р < 0,01), «коррекция — целеполагание» (т = 0,26, р < 0,05), «коррекция — самоконтроль» (г = 0,29, р < 0,05) и «коррекция — анализ ситуации» (т = 0,27, р < 0,05).

136

Каковы бы ни были личностные особенности алкоголиков, члены их семей обычно реагируют на тяжкое бремя жизни с ними достаточно хорошо предсказуемым образом. Эти реакции могут стать такими же непреодолимо навязчивыми, как и поведение самого алкоголика, и как таковые они грозят ввергнуть членов...

Курс молодого талантливого менеджераВласова Нелли

1. Сила авторитета лидера как атрибут его власти

Замкнутый и отстраненный; не хватает заинтересованности в настоящем и в будущем; иногда безразличен к похвале и критике.

Дневник женщины-кошки. Школа эффективного обольщенияШацкая Евгения

Часть II. «Женские техники влияния на мужчин»

«Ты давно уже ДОЛЖЕН был это сделать, и вот такой ты негодяй и лентяй, с которым мне плохо» (упрек, требование).

От мальчика до мудреца: мужские тайныЗыгмантович Павел

Пытливый читатель наверняка сам уже сделал все выводы о том

Воину привычнее всего — выживать. Ему комфортнее всего там, где идет война. Причем не важно, настоящая ли это война где стреляют и убивают, или война с трудностями, или еще какое-либо столкновение. Важно, что есть проблемы, с которыми нужно бороться.

ЭниопсихологияАртемьева Оксана

А теперь на каждый аргумент пишем контраргумент

А если чрезмерно задетализируете условия поиска, рискуете получить сообщение "по заданным условиям поиска ничего не найдено".

Дисциплинированный трейдер. Бизнес-психология успехаДуглас Марк

ГЛАВА 14. Как переделать себя

Душевные раны (отрицательно заряженная энергия внутреннего мира) сами собой не залечиваются: их надо уметь изживать или превращать во что-то другое. Людям кажется, что время лечит раны, потому что с годами, проходя через все новые ситуации, они либо невольно расстаются со старой болью, либо...

Психология познания: методология и методика познанияСоколков Евгений

ГЛАВА 4. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ И ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

• преподаватель дает «плохому» студенту меньше времени на ответ или следует четко по нормативу, чем «хорошему»

Психоанализ литературы. Пушкин. Гоголь. ДостоевскийЕрмаков Иван

Немалое значение во всей этой первой любовной истории

Нет сомнений, что отношения этого учителя к Марии Дмитриевне были более близкими, чем об этом мог писать Врангелю Достоевский. Долинин делая три предположения о сущности этих отношений, останавливается на том, что путь художественный и жизненный, взаимно переплетаясь, сближались моментами и...

Крушение Америки. Книга вторая. ВозмездиеКозенков Юрий

Часть первая. Дорога в ад.

Погрузившись в машины, отряд тронулся в путь, когда в Нью-Йорке уже начались погромы. Поэтому Блейк сменил основной маршрут движения на запасной. Из Северного Ист-Сайда на Мапхаттене они выскочили колонной на Первую авеню. Передние и замыкающие джипы шли с мигалками. В конце Первой Авеню нужно...

Как создавать гарем: Тайны сексуальных технологийГрин Евгений

Вы просите свою постоянную девочку подойти только через 5 минут

Далее возвращаетесь в общественное место к своей девушке. Новая девочка может вернуться в свою компанию друзей. Отпустите ее.

Познание и реальность. Смысл и принципы когнитивной психологииНайссер Ульрих

Чтобы понять эту становящуюся все более популярной точку зрения ?

Две линии доказательств приводятся в пользу этой теории полной пассивной переработки. Первая опирается на недавние опыты, экспериментально подтверждающие возможность восприятия вторичной информации оказалось, что с вторичного канала собирается значительно больше информации, чем это...

Неистовый поиск себяГроф Кристина

Приложения

Первым координатором SEN стала Рита Роэн. Удивительно заботливая женщина, вырастившая шестерых детей, Рита привнесла в работу SEN свой жизненный опыт вместе с профессиональными качествами консультанта по организационному развитию и по семейным проблемам. Вместе с ней мы создали первый центр SEN...

Учебная деятельность студента: психологические факторы успешностиАлександр Ишков (PDF, стр. 138)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: