Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности (PDF, стр. 59)


📖 PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 59. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ишков, "Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности"

Читайте еще:

Список литературы.

Таким образом, именно в профилактике асоциального поведения несовершеннолетних особое значение приобретает психологическое знание, на основе которого исследуется природа отклоняющегося поведения подростков, а также разрабатываются практические меры по предупреждению асоциальных проявлений.

Часть вторая. Как изменить свою судьбу

Если бы в школе в класс подбирались ученики примерно с одинаковыми способностями, то в условиях здорового соревнования среди равных у ребят не утратилась бы врожденная способность к интенсивному труду. А как было бы славно не подпускать и близко к педагогическому процессу тех, кто не может...

Такими особенными целебными силами обладали руки священных особ

Известно, что головной мозг обладает в высшей степени компенсаторными свойствами. Если один из отделов коры поврежден, то его функции может взять на себя какой-либо соседний отдел. Мышлению присуща динамика, то есть изменение во времени и пространстве. Поэтому при мышлении в коре головного мозга...

Заключение

Дефицит информации в профессиональной деятельности приводит к ошибкам, препятствует принятию продуктивных решений.

6. Работа с образами

И, наконец, когда вы накопите значительный опыт работы с образами, могут возникнуть ситуации, когда Ведущему или самому Сновидцу очевидно, что само сновидение можно представить в виде отдельного образа. Иногда это бывает очень полезно. Например, как в случае исследования сновидения Стаса...

Часть I. Мужские имена.

Одетту-Одилию — эту сложнейшую партию классического балета "Лебединое озеро" Галина Уланова станцевала на сцене Кировского театра в Ленинграде в 18 лет. Свою первую ответственную роль она провела с таким исключительным мастерством, какого трудно было ожидать от столь юной дебютантки....

Глава девятая. Прокрастинатор и нервы

Так что, вопреки Мак-Таггарту, время не столь уже непоследовательно и представляется вполне реальным. Сам он, кажется, не использовал нереальность времени в качестве оправдания своей прокрастинации. Он был ответственным преподавателем и вовремя готовился к лекциям. Во всяком случае, я так думаю....

Иван Калита в нашей реконструкции

Сегодня, когда звание учёного многократно себя дискредитировало, приходит время предъявить им счёт за многолетнюю коварную иль благостную ложь (кому уж какая досталась)! И я попробую заглянуть вместе с вами в лабораторию учёных-историков.

Глава 13. Сенсорное искажение: я ничего не чувствую

Вытеснение становится проблемой по мере того, как транс вытеснения становится все более автоматическим. Внутренний ребенок по-прежнему не видит происходящего, скрывая его в тумане.

Философско-психологические проблемы развития образования / Под ред

гические задачи второго типа — функциональные (ФПЗ) — являются частными по отношению к первому типу и связаны с отдельным педагогическим актом. Эти задачи выстраиваются в виде четко прописанной системы, которая должна привести к формированию заданных свойств учеников, т.е. к решению...

ГЛАВА 1. БИОЛОГИЯ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Например, когда вы читаете рассказ, ваше правое полушарие специализируется на его эмоциональном содержании (юморе, пафосе), зрительном представлении картин, следит за развитием сюжета в целом и оценивает художественный стиль (например, использование метафор). Одновременно с этим ваше левое...

Повеселились – и будет

Вы не хотите выглядеть злодеем в глазах детей, но соблазн прибегнуть к эффективной и убедительной угрозе порой оказывается слишком велик. В этой ситуации очень удобно свалить все на партнера. Детей можно призвать к порядку фразой типа: «Вот пусть только отец вернется с работы!» или «Маму хватит...