Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности (PDF, стр. 145)


📖 PDF. Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности. Ишков А. Д. Страница 145. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ишков, "Учебная деятельность студента: психологические факторы успешности"

Читайте еще:

ГЛАВА 1.. Вы выиграли самое большое соревнование в истории

Самое лучшее, что родители могут дать детям, — это разделить с ними свою жизнь. Лучшее эмоциональное обучение состоит в том, чтобы чаще говорить с детьми о неприятностях, сомнениях, достижениях, мечтах и ошибках. Люди никогда так часто не разводились, как в наше время, но они по-прежнему...

1. ПРИРОДА РЕАЛЬНОСТИ:. ЗАРЯ НОВОЙ ПАРАДИГМЫ

Трансперсональный опыт иногда включает события из микрокосма и макрокосма, из областей, недостижимых непосредственно человеческими органами чувств, или из периодов — исторически предшествовавших появлению Солнечной системы, Земли, живых организмов, нервной системы вида Homo sapiens. Эти...

Кому-то за хлебом все равно придется идти

Интересно, что когда Игорь и Лена впоследствии воспроизводили подобные диалоги, их варианты совпадали почти дословно. Слушателю сразу же становилось ясно, что «милые беседы» велись с завидной регулярностью и больше напоминали считалочку под названием «За-кем-последнее-слово-останется-тот-иправ»....

No fate?

Есть такие люди – фаталисты, те, которые бесповоротно верят в судьбу. Что всё уже давно всем предначертано, всё, что случится завтра – уже предопределено сегодня. Если ты рожден ползать, летать ты уже не сможешь. Если суждено умереть в 30 лет, то значит суждено, хоть ты в позу оленя встань....

Глава 1.2

Тревожные и зависимые типы в отличие от описанного сдержанно-агрессивного, напротив, отличаются неспособностью регулировать, контролировать собственное поведение, свои побуждения, желания и эмоциональные состояния. Они оказываются бессильными перед лицом обстоятельств, переживают постоянные...

101 ключ к вашему процветанию

Я человек очень рациональный и последовательный, к тому же тот, кто потратил лучшую часть 15 лет своей жизни на изучение общих законов мироздания, на которых основано явление процветания. Если вы живёте в соответствии с этими законами, вы находите в своей жизни благополучие и материальный...

Основное движение исходит от колен

Другая девочка, Анита (15 лет), увидела вместо старого мудреца свою бывшую няню которая ее очень любила и сыграла большую позитивную роль в жизни Аниты. Когда Аните исполнилось пять лет, няня покинула семью. Девочка восприняла уход настолько болезненно, что вытеснила все воспоминания о любимой...

2. АРХЕТИП МАТЕРИ

Позитивный аспект первого типа, а именно, преувеличенное развитие материнского инстинкта, это как раз тот образ матери, который воспевался и почитался во все времена и на всех языках. Это та материнская любовь, которая принадлежит к самому что ни на есть умилительному и незабвенному воспоминанию...

Часть II КАК УСТАНАВЛИВАТЬ РАППОРТ И СОБИРАТЬ ИНФОРМАЦИЮ

– Вы не были бы здесь, если бы не хотели достичь большего понимания, и я знаю, что Сэлли собирается сказать что-то, что вам важно услышать. Вы готовы к этому?

Вариации таланта являются теми же самыми

Вариации таланта являются теми же самыми, которые присущи типу переживания. Талант тоже зависит от настроения, усталости ит. д. Иу таланта имеется присущая ему широта. Настроенность на созидательное творчество присуща дилатированному типу переживаний, «вдохновение» быстро и очень сильно...

Диффузный трудоголик имеет многочисленные интересы

Знание того, какого уровня факторами (генотипического, фенотипического или приобретенного) обусловлены в данный момент возможности и эффективность деятельности человека, важно в том случае, когда прогнозируются его успехи в настоящем и будущем. В зависимости от аспекта, какой нас...

Типичными для четвертого уровня являются сильные актуальные эмоции

К-26Б. Пожалуй, да (пауза). Ну, тут вряд ли есть, о чем говорить. С тех пор как я стала подростком, мы практически ни в чем не соглашались. Казалось, что он всегда такой уставший и такой сердитый. ОН... (лино меняется, становится печальным)... был совсем другим, когда я была младше.