Учебная деятельность студента: психологические факторы успешностиАлександр Ишков (PDF, стр. 44)

Здесь все наоборот. Первый вопрос — о частях, которые вам ну совершенно необходимы. А второй — о субчастях, каковые вам уже более желательны, чем просто нужны.

8. С.В.Киселев. Подпороговое внушение как фактор интенсификации процессов запоминания. // Бессознательное. Т.3. Тбилиси: "Мецниереба". 1978.

Чувство вины, когда мы нарушаем нами же придуманные нравственные нормы, может стать причиной НП. Смените чувство вины на сожаление (как описано в главе 4) и примите решение исправить свое поведение в будущем.

• Изменением статуса одного из супругов (например, обеднение, или обогащение, или заключение в тюрьму).

У меня было много источников. В конце я включила список книг, магнитных лент и видеозаписей, которые оказались для меня наиболее важными, и которые по моему мнению могут быть интересными и полезными для вас.

Юноша и девушка, достигшие половой зрелости, естественным образом притягиваются друг к другу, и им кажется, что это и есть настоящая, глубокая любовь. Однако о какой глубине отношений может идти речь, если нижние центры не различают ни характера человека, ни его наклонностей, восприятия или...

При всем своеобразии теории генетической психологии Ж. Пиаже она в понимании адаптации процесса развития сходна с представлениями психоанализа об ассимиляции и диссимиляции, обеспечивающими стремление организма при взаимодействии со средой к состоянию равновесия. Тем самым идеи психоанализа о...

Любые ссылки на то, что «был(а) пьян(а)», «вывели из себя на работе», «знаешь, как меня все это достало!», оправданиями не являются. Если вы позволите себе все это рассказывать (причем, из-за раза в раз одно и тоже), значит тот монстр, что начал просыпаться в вашем партнере, постепенно окрепнет...

Превращение же исходной схемы, которая является симультанной «в сукцессивно развёртывающееся, последовательно организованное речевое высказывание осуществляется при помощи внутренней речи». Говоря иначе, имеющаяся в начале процесса порождения схема очень свёрнута и нерасчленена, и лишь потом...

– А, гори оно огнем, чтобы я еще хоть раз взял в руки это…эти… эту… Не буду больше ничего делать. Буду сидеть, как пенек. Буду, как все, не высовываться, а то опять получу по голове.

На логическом уровне аргументация и разумность в диалоге образуют собой неразрывную связь, поэтому, описывая критерии «разумности» в общении, многие исследователи считают, что именно разумность должна лежать в основе корректной аргументации. Правда, критерии разумности разным людям...

Известно, что именно тот ребенок, который устанавливает раннюю позитивную илентификацию и достигает достаточной способности для объектных отношений может впоследствии развить позитивные объектные отношения и приобрести новую я-идентификацию в период своего развития?. Это одновременно является и...