ПравообладателямТом 5. Основы дефектологии, Выготский Лев
Скачать: PDF Том 5. Основы дефектологии. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 217, Выготский Лев Семенович fb2   PDF Том 5. Основы дефектологии. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 217, Выготский Лев Семенович pdf   ЧитатьАннотация
Искать →

Том включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию "Общие вопросы дефектологии", ряд статей, докладов и выступлений.

Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, - вот ведущая идея работ Л. С. Выготского.

Для психологов, педагогов, философов.


PDF Том 5. Основы дефектологии. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С.
Страница 217

НРЕДИСЛОВИ%~

К КНИГЕ Я. К. ЦВЕЙФЕЛЯ

11роблема развития и воспитания глухонемого ребенка — одна из самых сложных теоретических проблем научной педагогики. Перестраивающаяся иа наших глазах система воспитания глухонемых детей и обучения их речи требует глубокого и тщательного проникновения в законы развития глухонемого ребенка, в струкз уру и динамику его личности. Между тем до последнего времени научное исследование глухонемых детей очень сильно отставало о~ запросов, предъявляемых к нему воспитанием глухонемого ребенка и ero обучением речи. Препятствием иа пути научного исследования обычно являлось отсутствие речи у такого ребенка, , его немота. Она создавала стену между говорящим учителем и немым учеником, между исследователем и объектом его изучения. Сравнительно недавно разработан ряд приемов и методов, с помощью которых удалось парализовать это препятствие и установить основные закономерности, управляющие развитием глухонемого ребенка.

Я. К. Цвейфель, к книге которого мы предпосылаем эти строки, попытался систематически и популярно изложить основные результаты педагогических и психологических исследований, посвященных глухонемому ребенку. Автор везде исходит как из собственного богатого опыта, так и из современного состояния того илн иного вопроса в наукс. Он излагает все основные методы обучения глухонемого ребенка устной речи, разбирая положительные и отрицательные стороны этих методов. Он касается таких главных проблем сурдопедагогики, как общественно- политическое, политехническое, физическое и художественное воспитание глухонемого ребенка. Цвейфель касается и его психологической характеристики, излагая общепринятые методы определения интеллектуального развития и одаренности глуХонеМых детей.

Вся работа проникнута основной идеей: только через труд и речь, только через социальное воспитание в самом истинном и глубоком смысле слова глухонемой ребенок может действительно преодолеть препятствия, стоящие на пути его развития, и включаться в качестве полноценного участники в общественную жизнь.

В опенке глухонемого ребенка и его возможностей большинство исследователей до сих пор стоят на ложном пути. В качестве

219

Обложка. Выготский, "Том 5. Основы дефектологии"
🕮 PDF Том 5. Основы дефектологии. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 217. Читать онлайн pdf, Скачать