Том 5. Основы дефектологииЛев Выготский (PDF, стр. 40)

Этот рецепт срабатывает тогда, когда распространенная в обществе фикция переплетается с индивидуальными потребностями. Но, раз смешавшись, — в пылу битвы — исходное Я и исходный стереотип, ответственный за это наложение, исчезают из виду.

* атмосфера внутри культовых и террористических групп во многом идентична, что вызвано общими особенностями сознания "вовлеченных" личностей

Некоторые подростки своим не совсем обычным видом и поведением стремятся выражать одолевающие их пассивно-агрессивные импульсы. Но те, кто устроил побоище в школах, до времени скрывали свой гнев, и даже от самих себя. Это значит, что они находились под влиянием подсознательных мотиваций....

Одной из основных задач учителя является повышение в структуре мотивации учащегося удельного веса внутренней мотивации учения.

Если ваш результат от 20 до 16 баллов – вас настолько вымотали постоянные дела и заботы, что вам просто необходим полноценный отдых. По мнению психологов, человеку обязательно нужно периодически менять сферу деятельности, поэтому, может быть, вам стоит заняться чем то еще или вовсе все поменять....

Что касается меня, я уверена, «проденьгание» больше связано с потерями, чем полезными приобретениями.

Третья часть — «Анимизм, магия и всемогущество мыслей». Фрэзер описал процесс магии, говоря, что при ней «люди ошибаются, принимая ряд своих идей за ряд явлений природы, и воображают, что власть, которая у них имеется или, как им кажется, у них имеется над своими мыслями, позволяет им...

Сказка «Тигр Рэй» — один из вариантов сказки-дилеммы. В ходе повествования Зое предстояло решить моральную проблему и принять важное решение. В ситуации психологической консультации эта задача решалась следующим образом.

Но такая система очевидно ненадежна. Огромный успех подобных агрокультурных двухпалатных цивилизаций необходимо влечет за собой перенаселение и увеличение сложности и, при наличии социальной и политической нестабильности, двухпалатность может рухнуть, как карточный домик. Некоторые цивилизации...

Вопрос: Какова природа освободителя: земная или небесная? — пред­полагает философский вопрос: Какова природа индивидуации: происхо­дит ли она от эго или от Самости? Таким образом, мы сталкиваемся с про­тиворечием эго-Самость.

Наш метод позволяет выявить различные модели поведения человека, учитывая предыдущие поколения его рода. Надо научиться смотреть на свою жизнь, на свою судьбу с новой точки зрения для ее корректировки.

Засорина Л.Н., Петунов В.Д. Пути и средства формирования учебной самоорганизации // Формирование педагогических умений и профессионально значимых свойств личности у студентов. Межвуз. сб. науч. тр. — Ижевск: УГУ, 1988.