Том 5. Основы дефектологииЛев Выготский (PDF, стр. 326)

Подросток, решивший развивать свой интеллект и выбравший для этого сначала биологию, затем — японский язык, потом, — информатику, находится, как говорят, в полном своем праве. Однако в этих случаях полезно посоветовать ему хотя бы наметить срок для проверки прочности увлечений.

163. Там же. 6. 3 (рус. пер.: Указ. изд. С. 74). 164. Прп. Иоанн Кассиан Римлянин. Собеседования египетских подвижников. 5. 4

· во-вторых, это вопрос об объективной — истинной, а не декларируемой и не показной нравственности индивида.

Иными словами, благодаря нашим виртуальным родителям мы оказались в замкнутом и при этом порочном круге. С одной стороны, мы хотим быть любимыми и поэтому пытаемся быть лучше, чем мы есть на самом деле; с другой стороны, именно по этой причине мы не можем быть «лучшими», поскольку постоянно...

Давайте предположим, что явления, кажущиеся нам деструктивными, на самом деле могут нести положительную жизненную энергию. Например, они могут быть проявлениями самоутверждения, самозащиты, отстаивания своего собственного способа бытия; желания быть защищенным, смеяться, играть; желания быть...

Сотрудники Божии, вы пользуетесь у детей авторитетом, который исходит не от Закона и не от государства, а также не из традиции, но от самого Бога. Этот авторитет будет принимать различные проявления по мере того, как ребенок растет; и вы даже можете передавать его другим, но никогда не сможете...

Таким образом, уже очень давно, в начале своей научной карьеры, я научился с большой долей скептицизма рассматривать современные теории творчества. Я также научился всегда задаваться вопросом: касается ли данная теория самого творчества или только неких артефактов, каких-то частных, маргинальных...

— Нет, ему, наверное, материальное положение не позволяло. Мне даже было стыдно проситься. Потом начинается странный период, когда меня начали возить из одного детдома в другой, и я даже не помню сколько их было. Банально говорить, что это было, как сон, но это

Ножки у него не вбивались и не прикручивались и поэтому он постоянно падал мордой в грязь от ветра и пинков шаловливой ребятни.

Не менее важен и другой фактор: отношение человека к природе стало глубоко враждебным. Будучи "капризом природы", человек, который по самим условиям своего существования является частью этой природы и в то же время благодаря разуму возвышается над ней, пытается разрешить стоящую перед ним...

Что же мы наблюдаем теперь? Почти все школьники (восемь из десяти) видят город–мир в черном цвете. В лучшем случае эта последняя диаграмма напоминает арбуз с вырезом: там есть небольшой красный ломтик. И такое встречается даже утех, у кого и в классе, и во дворе вое обстоит вподие благополучно!

Примерно через месяц, проходя мимо рисунка, ты можешь заметить излучение от рисунка. Это означает, что рисунок наделен огромным количеством энергии, которая готова освободиться. Когда ты почувствуешь, что этот момент наступил, встань перед рисунком и повтори свое желание три раза. Повторяя его...