Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных (PDF, стр. 3)


📖 PDF. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. Павлов И. П. Страница 3. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Павлов, "Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных"

Читайте еще:

Нели я перестану развиваться - через несколько лет я умру как тренер

Нели я перестану развиваться — через несколько лет я умру как тренер. Если прекращает тренироваться спортсмен — он через несколько лет становится развалиной. Если прекращает развиваться соблазнитель

Введение. Социология и коллективная психология.

Сущность тех идей, которые мы сегодня презираем, благодаря их общеизвестности, была плодом умозаключений древних философов, и самые общие места самых обыкновенных споров начали свою карьеру блестящими искрами оригинальности.

3. Фрейд. Как рождаются желания[1]

Последние – сексуальные – влечения, в силу особых обстоятельств, на которые уже много раз указывалось, способны расстроить замысел вытеснения и добиться того, чтобы их представляли какие-то нарушающие [психическое равновесие] заместительные образования. Поэтому подлежащая вытеснению инфантильная...

4. Я — Субъект! Я — Хозяин

Когда-то в КГБ меня спросили: «Что, хотите, чтобы все стали дервишами?». Я ответил: «Ну что вы, что вы. А кто мне будет подаянье подавать?».

Бетти Фридан

Размеры ловушки неизменны, так как домашние дела, которые заполняют день домохозяйки, всегда выглядят безусловно необходимыми. Но иллюзия ли эта домашняя ловушка, несмотря на всю ее реальность, или же эта иллюзия мистифицирована женской загадкой? Возьмем, к примеру, современное «ранчо» открытой...

Часто напряжение возникает просто от физической усталости

Часто напряжение возникает просто от физической усталости, и хочется расслабиться при всем честном народе.

Часть Вторая. ПРАВЯЩАЯ КУЛЬТУРА И СТРАХ

Ветторе: Гребли под себя до него и он тоже будет грести. Уготованы нам война и страдания, посылаются на головы удары.

Глава 5. Музыка в детском творчестве

Дети используют и готовую взрослую песню, приспосабливая ее к своим детским делам. Уже в 1,5 года ребенок может заканчивать фразу или пристраиваться к голосу родителей, поющих знакомую ему мелодию. При этом ребенок может начать песню вслух, затем продолжить ее внутренним монологом и точно в...

Без смонига сюда не входить, или Где не нужны запятые?

В предыдущем абзаце употреблено «между тем». Думаю, кое-кто сейчас наскоро дочитывает статью, чтобы в комментарии уколоть меня: а запятую-то пропустил! Разочарую, она после «между тем» не ставится. Никогда. Само собой, кроме случаев с обособлением чего-либо рядом. Не ставится также после...

Часть 2. Что можно сделать?

Это не домыслы, а факт, подтвержденный многими научными исследованиями. Как я покажу ниже, у нас есть эффективные способы измерения того, насколько счастливы люди; все свидетельствует о том, что сегодня они ненамного счастливее, чем пятьдесят лет назад. При этом средний доход вырос более чем...

естественным завершением рапортов явилось заявление о вступлении в партию ряда научных сотрудников

А. А. Леонтьев (1983) сообщает: «О деятельности харьковской группы почти не осталось печатных свидетельств» (с. 12). Все печатные работы Леонтьева и Лурия за период пребывания в Харькове были опубликованы лишь в 1939-1941 годах. Е. Д. Хомская (1992) пишет, что: «у А.Р. Лурия и Л. С. Выготского...

Проявленное и непроявленное

Во взаимоотношениях с группой мудрый руководитель использует дуальность «учитель — ученик». Не будучи обусловленным ролью учителя, он может использовать все ее преимущества для мудрого руководства группой. Руководитель направляет и облегчает движение группы. Группа дает возможность ему выполнять...