Каждый из нас представляет собой этакую марионетку – куколку на шарнирчиках и веревочках. Сознание – это ведь только верхушка айсберга, вся же основная работа происходит на более глубоких пластах и уровнях, в бессознательном, неосознанном, а сознавать ни то ни другое у нас нет никакой...
Большую роль в воздействии на религиозно настроенных людей сыграли догматы о "начале царства Христа" в 1914 году и о незримом втором пришествии Христа. Для людей, потерявших всякую веру в счастливую жизнь на земле, посулы "божьего царства" именно на земле были последней спасительной надеждой. Им...
Э. Берн выделяет шесть типов «совместного проведения времени», или общения, имея в виду, что они могут быть и самостоятельными, и составлять части целостного и сложного взаимодействия. Рассмотрим их.
На таком фоне точка зрения Н. Майера может быть сформулирована, следующим образом: необходимым признаком фрустрационного поведения является утрата ориентации на исходную, фрустрированную цель (в противоположность мнению Э. Фромма), этот же признак является и достаточным (в противоположность...
Типичные проблемы: недостаток проявления чувств, сопереживания, сочувствия, эмоциональной поддержки. Неумение творчески подойти к общению, проявить дипломатичность. Неадекватность эмоциональных реакций.
Анекдоты или житейские истории можно использовать в качестве прослойки между большими кусками речи, когда вы не можете сказать ничего интересного или же вам вообще нечего сказать.
В конце концов нам стало понятно, что существуют некие фундаментальные законы, по которым образуются и работают социальные сети. И если мы хотим понять, как эти сети функционируют, первым делом следует выяснить, как они появляются. Например, человек не дружит со всеми подряд....
Юного отрока, говорит св. Димитрий Ростовский, можно уподобить доске, приготовленной для изображения картины: что живописец изобразит—доброе или худое, святое или грешное, то и останется. Так и дитя: какое родители дадут ему первоначальное воспитание, к каким правилам приучат его, с такими оно и...
— итик — 166; 171; 190. — иторможение — 88; 104; 105 114—115. — итревога — 99; 102; 104; 106; 114. — и удовольствие — 110. — от движения — 131. — и фиксация — 111. — идеал его см. Идеал-Эго — инфантильное — 290. — и Супер-Эго — 203—204. — иэдиповы проблемы — 290; 295. — катексис см. Катексис...
Если при воспитании вы прибегаете к интонациям закона, вы знаете, чего вам ожидать: проблемы будут нарастать, в ребенке пробудится гнев или подавляющее чувство вины, он сможет только внешне соблюдать правила и не научится контролировать себя.
Мы уверены, что эта книга поможет решить многие проблемы, стоящие перед каждым учителем, воспитателем, родителем.
Мы не считаем, что все мужчины – ангелы с крылышками, и не оправдываем ни лентяйства, ни политики невмешательства. Мы просто думаем, что женщине ни к чему превращаться в домашнего прокурора. Сначала надо побыть адвокатом самой себе