Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных (PDF, стр. 473)


📖 PDF. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. Павлов И. П. Страница 473. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Павлов, "Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных"

Читайте еще:

Д

Обобщению многочисленных эмпирических данных, касающихся проблемы Д. в указанном смысле, посвящена обстоятельная монография чешских авторов Й. Лангмейера и З. Матейчека «Психическая депривация в детском возрасте». В ней авторы выделяют важнейшие потребности развивающегося ребенка и...

Если собака защищает от ресурсы вас

В переходном возрасте самое главное — не испортить отношения грубостью. Помните, что травмировать собаку в это время особенно легко, так как ее мозг подвергается сильным изменениям и от этого особенно восприимчив.

У человека два вида полового сношения — для зачатия и для удовольствия. Для удовольствия в женщину не входят, и потом она дрочит мужчину руками.

С точки зрения психологии деятельности идентичность всегда сопряжена с личным выбором

ческой дифференциации. В общепсихологическом плане эти две модальности политического мышления интерпретировались на основе противопоставления экстравертного и интравертного типов личности, а также хорошо известного психологам факта неодинаковой склонности людей к доминированию и агрессии....

Только постепенно ребенок приходит к образованию этих синтезов

Что бы ни происходило с младенцем, он всегда находит себя в ситуации, связанной с ухаживающими за ним взрослыми. Благодаря этому возникает совершенно своеобразная форма социальвых отношений между ребенком и окружающими его взрослыми людьми. Именно благодаря незрелости биологических функций все...

Часть II: Отношения с детьми

Если то, что вы проецируете для своего ребенка, проявляется и оказывается противоположным его потребностям, знайте, что однажды вы пожнете нечто аналогичное. Именно по этой причине я советую: прежде чем начать действовать, заручитесь согласием вашего ребенка.

Глава четвертая

В одной из своих книжек («Как избавиться от тревоги») я уже рассказывал о выдающемся этологе лауреате Нобелевской премии Конраде Лоренце. Сейчас пришло время рассказать об исследованиях, проведенных его замечательной ученицей Беатрисой Элерт, которая открыла у животных «механизм взаимного...

Постепенно ребенок идентифицирует себя таким образом с матерью в соответствии с первым типом отношения

Постепенно ребенок идентифицирует себя таким образом с матерью в соответствии с первым типом отношения, который впрочем будет существовать всю жизнь, даже тогда, когда появятся другие: если она улыбается, он улыбается, если она говорит, он щебечет и ребенок развивается, запоминая пассивно...

6. РАССКАЗЫ ОБ ОТЦЕ

Сейчас, если нет вопросов, я хотела бы продемонстрировать наведение транса. Мне необходимо два добровольца: один с опытом, который будет входить в транс медленно, постепенно, и второй доброволец – неопытный.

ЧАСТЬ II. Типы организации характеров

Я уже упоминала силу стыда в переживаниях нарциссических личностей и то обстоятельство, как важно терапевту отличать данный аффект от чувства вины. Люди с неустойчивым самоуважением обычно долго избегают признания собственной роли в каких-либо жизненных неудачах. В отличие от людей, которые...

Эпилог

Так как вновь возникающие перед ними затруднения обостряются, то некоторые из этих теоретиков сочли более удобным упразднить идею реформ и заменить ее идеей всеобщего и внезапного разрушения современного социального строя, с тем, чтобы создать нечто иное на почве, очищенной от его развалин.

Инициаторами мироустроительной работы ребенка являются взрослые: именно они вводят его в мир материальной культуры и родного языка

Лингвистическое упорядочение непосредственного пространственного опыта ребенка начинается уже на самых ранних этапах освоения им словаря и грамматики родного языка. Кроме того, воспитатели используют специальные «моделирующие» тексты, в которых ребенку в образной и доступной форме дается...