Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных (PDF, стр. 351)


📖 PDF. Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных. Павлов И. П. Страница 351. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Павлов, "Двадцатилетний опыт объективного изучения высшей нервной деятельности (поведения) животных"

Читайте еще:

Глава 5 ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И ТРЕНЕРА

Такой учитель внимательно следит за уровнем знаний учеников, постоянно включая в процесс обучения элементы повторения и закрепления пройденного учебного материала и методы. Контроля за усвоением знаний, умений и навыков. Он часто меняет формы работы на уроке, практикует коллективное обсуждение...

ПРЕДИСЛОВИЕ-2

Могут спросить: «Тогда разве драма и трагедия не приносят вреда?» Есть много вещей, ранящих нас, приносящих вред, но есть множество вещей, которые в то же время очень интересны. Кроме того, существуют умы, которые трагедией привлекаются сильнее, чем другими вещами. Это естественно, потому что...

Место

Если мы будем дальше развивать нашу ментальную технологию обиды, то можем сделать конкретизировать наши выводы. Очевидно, обиды не будет, если мой ум перестанет

Глава 3. Ориентировочная деятельность как предмет психологии

Явления сознания как предмет психологии. Место души заняли явления, которые мы фактически наблюдаем, находим «в себе», оборачиваясь на свою «внутреннюю душевную деятельность». Это наши мысли, желания, чувства, воспоминания и т. д., которые каждый знает по личному опыту и которые, как факты этого...

Словарь

…При определении формы реальных предметов наблюдалось следующее: все дети с врожденным церебральным параличом правильно определяли форму предметов здоровой рукой. Аналогичная картина отмечалась и у детей с посттравматическим гемипарезом.

29. МЫШЛЕНИЕ, ЕГО ВИДЫ

Существует точка зрения, связывающая сознание человека с переживаниями, образами, мыслями, которые он в состоянии описать каким-либо способом и о которых так или иначе способен сообщить другим людям. Сознание в этом определении – совместное, всеобщее знание людей, знание, разделяемое людьми...

На обществовелческом материале

ном раннему возрасту и заключающемся в единстве аффекта и восприятия. Восприятие в этом возрасте вообще является не самостоятельным моментом, а начальным моментом в двигательно-аффективной реакции, т. е. всякое восприятие тем самым есть стимул к деятельности. Так как ситуация всегда...

Часть вторая: мнимое восстание масс

Данный метод был стержнем ельцинской пропаганды. То, что Ельцин «ведёт нас вперед», а Зюганов «тянет назад» повторялось беспрерывно.

1 Значение содружественных действий при некоторых формах психической деятельности иногда действительно велико

У многих людей продуктивность памяти значительно повышается, если при восприятии информации и в процессе ее запоминания они будут заниматься каким-либо посторокним делом. Например, ходить взад-вперед. В литературе описаны многочисленные примеры такого рода. Вероятно, наиболее известный из них —...

политические стратегии сопротивления

в применении своей доктрины и умер как революционер-мученик в боливийских джунглях. В отличие от Марлона Брандо, он никогда не показывал свой обрюзгший живот мужчины средних лет в постыдных контекстах, но принадлежит, как и коммунист Джеймс Дин, к вечно молодым и безупречным героям медийной...

КОНТРСЦЕНАРИЙ (СОЧМТЕВЗСЕВРТ): совокупность решений

КРЮЧОК (СОМ): трансакционный стимул, который на психологическом уровне является приглашением к игре.

В

Обучение осуществляется в течение 9 лет (иногда во В.ш. организуются десятые классы с производственным обучением). С учетом специфики интеллектуального дефекта, умственных и физических возможностей учащихся В.ш. готовят их к общественно полезной деятельности, помогают овладеть необходимыми...