Читайте еще:
III Механизмы психологического вампиризма и типы психологических вампиров
Если я себя не люблю, то как честный человек должен уйти от любимой. Нельзя же подсовывать дерьмо любимому человеку.
ГЛАВА 3. ГЕМИСФЕРОЛОГИЯ. V ПОЛУШАРНАЯ МОДЕЛЬ.
ЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕ – логическое последовательное линейное, символическое " основано на реальности вербальное временное дискретное
Часть 2
Как видно из рис. 20, оба типа ИМ характеризуются одинаковыми элементами, расположенными в блоке «производства вовне»: самооценка у обоих определяется качеством отношений к ним, а творчество осуществляется на языке субъектной логики.
фий и я другой творчес й продукции барі
много общего, но вто же время и определенные различия. Нарративная психотерапия помогает кливитам леконструировать ненродуктивные истории и севзде BET; | ві рии своей жизни. Т
Глава четвертая
То, что точно не является искусством, не дает нам ничего, кроме удовольствия. Если же кроме удовольствия мы получаем еще что-то – или совершаем какой-то внутренний труд, или изменяемся сами, или переживаем вдохновение и желание, в свою очередь, совершать какую-то творческую работу – это, скорее...
Раздел 1. Душа и ее окрестности
Дальнейшая история, рассказанная в Книге Бытия, также имеет отношение к делу, поскольку появляются первые люди, Адам и Ева, пребывающие в блаженстве в райском саду, Эдеме, не осознавая, что они отличные от природы, Бога и друг от друга. И внезапно в их жизненном мире утверждается душевное...
Джесс Гросбек принимает взгляды Гюггенбюль-Крайга и показывает
Для юнгианских дискуссий по контрпереносу 1980-е годы начались с сильного потрясения. Уильям Гудхарт предпринял
«Натуральное» в культурно-исторической психологии [128]
Я начну с ответа на реплику Анатолия Николаевича (Кричевца) и – в противовес ему – скажу, что как раз для практика – психолога и психотехника – предельно ясное понимание принципиального различия двух стратегий, или парадигм исследования – классической естественнонаучной (назовем ее вслед за...
Часть третья С ТВОРЦОМ ЗДЕСЬ И СЕЙЧАС
Из простого перечисления этих составляющих становятся понятными основные цели еврейского духовного тренинга.
III. СВИДАНИЕ И РАЗГОВОР
Хочешь провожать девушку – провожай. Не хочешь – вызови домой такси. Не хочешь вызывать такси – оставь переночевать на коврике у двери. Кто мы такие, чтобы определять последствия твоих решений?
Давайте представим такую ситуацию: вы живете и работаете в городе
Дети садятся в круг. Тренер предлагает детям представить, кем они хотят стать. Затем, каждый ребенок перечисляет признаки и достоинства выбранной им профессии. Тренер старается доказать ребенку, что выбранная профессия не очень хорошая и не стоит ее выбирать (строитель — работает в грязи, дышит
ГЛАВА ТРЕТЬЯ
Вот вам наглядный пример того, как не нужно делать "Тим — Билдинг" (то бишь, построение команды). Думаю, что данный пример способен утешить одних наших отечественных бизнесменов и обескуражить других. Первые скажут: "Ну, раз уж такая фирма облажалась без НЛП, то есть смысл этим заняться...
