В Новое время утвердилось собственно психологическое понимание характера как психического (внутреннего) своеобразия человека. Утвердилась мысль о том, что индивидуумы различаются между собой не внешними социально значимыми признаками поведения, а прежде всего невидимыми свойствами, которые...
Р. отвечает на вопросы типа: «Что выше, человек или дом?», «Что длится меньше, чем год, но больше, чем неделя?», «Когда день длиннее, зимой или летом?»
Эти данные психопатологии были плодотворно сопоставлены с данными культурной антропологии относительно скорби и сопровождающих ее коллективных верований и ритуалов в различных примитивных обществах (3, 4b).
35 и 36 «Анна нарисовала мальчика в штанишках» и «Лиза Haрисовала мальчика в штанишках», в них меняется только субъект. [Штаны появляются трижды, и во всех случаях фраза дублируется. Однако, еще [Штерн! настаивает на том, что если ребенок дважды повторяет одно слово (или фразу), то это значит...
Впрочем, личными разногласиями противоречия Шпильрейна и Гастева не исчерпывались. Разных мнений они придерживались и по таким принципиальным вопросам, как методы производственного обучения и задачи научной организации труда. Осенью 1922 г. Шпильрейн покинул ЦИТ.
—Мне почему-то пришла в голову мысль сделать такую же прическу, как у женщины на банкноте. Как только я это сделала, меня тут же стало трясти и выворачивать, и я сразу же позвонила вам. — Я тестирую банкноту, и мне все становится ясно. Я вам говорил, что после приема, в течение нескольких дней...
И может быть, ты можешь поразвлечься этим, чтобы найти свою детскую историю. И если найдешь какую-либо… твой палец мне это покажет. Ты располагаешь всем необходимым временем, чтобы выбрать… одну из всех историй, которые ты знаешь, которые ты сам читал или которые тебе читали… Ты располагаешь...
Переступив порог третьего тысячелетия, человечество открывает все новые возможности познания и развития среды своего обитания. Кажется, что преодоление этого магического рубежа привело к тотальной смене стереотипов человеческого мышления во всех областях знания и деятельности. В не меньшей мере...
Если мы хотим понять законы, по которым живет общество, нам нужно восстановить пропущенные связи между его членами. Мы должны понять, как взаимосвязи и взаимодействия между людьми приводят к появлению совершенно новых аспектов человеческого опыта, которых нет у отдельного человека. И если мы не...
Процессы коллективного бессознательного затрагивают не только более или менее личные отношения индивидуума к своей семье или более широкой социальной группе, но и его отношения к обществу и человечеству в целом. Чем более общим и безличным оказывается состояние (condition), запускающее реакцию...
Существует фактор, который весьма усложняет задачу исследователей — одни и те же задачи решаются разными способами. Задача, которую выполняет кратковременная память у взрослых, у детей может решаться рабочей памятью. Многое зависит и от того, какой именно тип информации мы должны запомнить....