Психология творчества, креативности, одаренности (PDF, стр. 263)


📖 PDF. Психология творчества, креативности, одаренности. Ильин Е. П. Страница 263. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Психология творчества, креативности, одаренности"

Читайте еще:

Его односложные ответы звучали солидно

Например, в одном из экспериментов [55] учителям были предложены для оценки «личные дела» учеников. Перед ними ставилась задача определить уровень интеллекта школьника, от 16

В пустых зрачках найдет себе жилье Отсутствие слепящсее твое

обозначить. Оно, кстати, и есть то самое, что объясняет для нас двусмысленность как функции пробуждения, так и той роли, что в пробуждении этом играет Реальное. Заявить о себе Реальное может любой случайностью, любым звуком — любым представлением, одним словом, — любой...

Критические годы

На самом деле, половые органы представляют собой, без всякого преувеличения, своего рода чудо света. Мужской половой член, например, – это сложная, почти архитектурная конструкция, состоящая из двух пещеристых тел и одного губчатого тела, по которому проходит мочеиспускательный канал. Губчатое и...

вой системы мира изчисто умозрительного любопытства

Одна из самых распространенных магических процедур, имеющих целью навредить врагу, состоит в том, чтобы из того или

Личностная готовность к школьному обучению. Формирование внутренней позиции школьника.

С того момента, как в сознании ребенка представление о школе приобрело черты искомого образа жизни, можно говорить о том, что его внутренняя позиция получила новое содержание — стала внутренней позицией школьника. И это значит, что ребенок психологически перешел в новый возрастной...

Некоторые из наиболее общих объяснений источников революции и других форм коллективного насилия приписывают его потере идеациональной согласованности:

Некоторые из наиболее общих объяснений источников революции и других форм коллективного насилия приписывают его потере идеациональной согласованности: утраты человеком веры или недостатка консенсуса по поводу убеждений и норм, которые управляют социальным взаимодействием. Идеациональная...

Глава 1. Откуда приходит усталость?

Итак, мозг пытается делать десять дел сразу, и, разумеется, у него возникают накладки – где-то что-то недосмотрели, пропустили, не заметили, в другом месте – забыли, проигнорировали, понадеялись на авось, и вот результат... Большое количество маленьких сшибок в разных местах («пунктах»)...

Дальше мне пришлось услышать еще более поразительные вещи

„В целях болыней убедительности решено было проделать опыты так, чтобы отец находился вне комнаты за лверью, а девочка попрежнему оставалась в глубине комнаты за стулом. При этих опытах я находилея вблизи отца и внимательно следил за ним. Ответы девочки опять бьли внолне удачны, хотя отец. ее...

Часть 1. Влюблённость

Обратитесь снова к этим воспоминаниям и задайте себе следующий вопрос: «Было ли тогда во мне что-нибудь привлекательное и такое, что я тогда не осознавала, но могу понять теперь?»

Глава 4. Мортификация, или алхимический мазохизм

В своем эссе «Физиология или механизм появления румянца», написанном в 1839 г., Томас Берджес, член Королевского Хирургического Колледжа, заявил, что «румянец может выражать поэтическое устремление Души» и что «румянец — это лава, порожденная сердцем и вызванная излиянием чувства». Не...

Почему несправедливость неестественна?

Болезни объясняются элементарно. Если человек сделал подлость – хочет он этого или не хочет, – она откладывается у него в подкорковых структурах мозга, начинает давить на психику. Он будет ходить в страхе, что скоро его подлость обнародуется, но, не покаявшись, станет снова совершать подобные...

3. Дженнифер: выбор и ответственность

— Дженнифер, я хочу, чтобы вы прислушались к своему дыханию. Не говорите пока ничего. Просто следите за своим дыханием. Почувствуйте, как воздух входит в ваши ноздри, проходит через горло… Подождите, следуйте за моими словами. Почувствуйте его в горле, а затем ниже, в груди и в животе. Затем...