Психология творчества, креативности, одаренностиЕвгений Ильин (PDF, стр. 348)

Так, возникающие в многолюдных собраниях великие движения энтузиазма, негодования, сострадания не зарождаются ни в каком отдельном сознании. Они приходят к каждому из нас извне и способны увлечь нас, вопреки нам самим. Конечно, может случиться, что, отдаваясь им вполне, я не буду чувствовать...

И всегда очень важно помнить: не обвиняйте и не ос­корбляйте. Наоборот, позвольте человеку говорить так, как он того захочет. Дайте понять, что вы сделали первый шаг, пытаясь пробить стену непонимания, и теперь готовы к диалогу.

Записывайте фамилию, имя, отчество, телефон. Давайте свои. Проверьте, правильно ли вы записали, ошибки вызывают раздражение.

Они прокладывают новые пути, эти люди, отказывающиеся носить на глазах повязку сомнения. Они могут голодать, замерзать и страдать, но не теряют мужества и надежды, потому что знают: для тех, кто не отступает, всегда находится доказательство Истины. Они знают, что только трусость и маловерие...

взявшись за 910, как то сделал я с возраста, когда природа податлива ко всему, что от неё требуется, многие люди смогут достичь такого же мастерства как и я, в управлении иллюзиями своих сновидений — результат, конечно, неожиданный, но совсем не болезненный и не аномальный.

Люди обычно рождаются здоровыми, а потом нещадно эксплуатируют свое тело, перегружая его и физически, и энергетически, и эмоционально, и ментально. Заболевания обычно являются следствием такого отношения к своему телу, своего рода «криком» организма о том, что вы к нему плохо относитесь....

• Следует помнить, что в силу повышенной гибкости и пластичности психики талантливого ребенка и похвала, и наказание действуют на него сильнее, чем на не столь одаренных сверстников.

блема заключается в том, что многие родители зачастую находятся в таком подавленном или усталом состоянии, что не способны объективно оценивать ситуацию. И вот наши _ дети уже получают очередную порцию словесного воспитания. Весь же секрет состоит в том, чтобы остановиться, успокоиться и задать...

Интенсивность: Наблюдайте за тем как быстро и насколько далеко он ползает (например стоит пометить трек, через каждые 15 см.)

Хороший пример спонтанной активности – слезы. Не случайно плач оказывается основным прерванным процессом у большинства пациентов, о чем свидетельствует опыт психотерапии. Хотя, конечно, плач может быть и «поверхностным» относительно сущности человека, «исходящим» из контуров его личности, а не...

— Вот, взял племяннику, — булькающим голосом ответил зам, щеки его запылали, как у подростка в женской бане. — Он порнобилдингом занимается.

Назовем это предстартовое состояние "фиксированной точкой интенсивности", "зазором", "подвесом", "отрывом". Я использую словарь М.К. Мамардашвили из "Картезианских размышлений" (М. Прогресс, 1993). К. их объяснению я вернусь несколько позже. Сейчас же важно подчеркнуть, что зазор это не просто...