Психология творчества, креативности, одаренности (PDF, стр. 346)


📖 PDF. Психология творчества, креативности, одаренности. Ильин Е. П. Страница 346. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Психология творчества, креативности, одаренности"

Читайте еще:

Часть 3. Представление и бытие. [3.1.] Женщины в представлении мужчин

Портрет доброй феи — юной, невинной девушки, в фантазиях и мечтах чиновников представляет собой архаичный образ идеальной женщины минувшего. Он никогда не имел реального воплощения в таком виде. Но в прошлом, когда тип социально-хозяйственных отношений в обществе был еще далек от...

Глава 1. Коричневый вектор — анус

Еще одна черта красного вектора, связанная с его темпом жизни и невниманием к мелочам, — это врожденная неаккуратность. Создается впечатление, что ему комфортно жить и работать в страшном бардаке, когда все содержимое ящиков и шкафов вывалено в центр комнаты. Но, несмотря на ужасный...

Глава 3. Развитие мозга и появление разума.

Иллюстрацией модульного принципа организации является использование информации или знаний, хранящихся в головном мозге. Головной мозг, вероятно, группирует информацию интуитивно, не очевидным образом. У одних людей с повреждением головного мозга происходит потеря понятия инструментов, хотя...

Для кого может быть полезна расстановка семьи?

Любой человек, воспользовавшийся возможностью собрать членов своей семьи в расстановке по Хеллин-геру, обнаружит, что полученная картина в точности представляет отношения между членами его семьи, а также увидит в ней некий скрытый смысл

МИСТИЦИЗМ ЗВУКА

Если посмотреть на этот предмет с восточной точки зрения, то обнаруживается, что восточная идея музыки исходит из интуиции. Но традиция любого искусства или даже науки скажет нам то же самое. Только позже человек начал верить во внешние вещи и забыл источник, которым является интуиция. Музыка...

Анализ взаимосвязи компонентов и уровня самоорганизации со среднеарифметической групповой оценкой успешности в жизни (таблица 26) показывает

Отсутствие корреляции успеваемости с коррекцией (а, точнее, недостоверная отрицательная корреляция с коэффициентом корреляции г = -0,13), по-видимому, отражает реальные условия репродуктивной формы обучения, когда оценивается способность студента максимально точно воспроизвести изученный...

Часть 1. ЛЮБОВЬ И СЕКС

Одной из проблем в отношениях является многогранность понимания любви. Сколько существует людей, столько же имеется идей по поводу того, что такое любовь «на самом деле»! Одна из частых версий такова: любовь — это своего рода подарок за хорошее поведение. Это событие, которое обязательно должно...

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ЖАЛОБЫ И СИМПТОМЫ

В письме Джонсу он предостерегал ученика и соратника, чтобы тот оставил его дочь в покое, и утверждал, что Анна в свои 18 лет «не претендует на то, чтобы к ней относились как к женщине, потому что всё еще далека от сексуальных желаний и довольно-таки холодна к мужчинам».

Воображение и внимание. Первый способ репетирования

Хорошо развитое, подчиненное вашей воле воображение может стать для вас одним из самых продуктивных способов репетирования. Еще до того как началась ваша регулярная работа на сцене с партнерами, вы сможете систематически проигрывать вашу роль исключительно в воображении. Положительная сторона...

Глава 5. Гурология или Куда податься человеку?

— Не только в армии. В педагогике, в государстве, в семье, в церкви и в самой науке, психологии не исключая, гурологические законы одни и те же.

4.11. Застенчивые люди

Мы часто создаем себе эталон отношений – то есть сами решаем, какой именно тип людей нам подходит. И, составив после первых же минут знакомства определенное мнение о человеке, мы сравниваем его с нашим эталоном. И если есть «соответствие» – мы продолжаем наступление, надеясь, что именно этот...

Часть I. Дисциплина

В сущности, ему приходилось переживать в детстве одно горькое разочарование за другим из-за отсутствия родительской заботы. Постепенно или внезапно — не помню точно — он пришел к мучительному заключению, что родителям нельзя доверять. Он был еще совсем ребенком, но, как ни странно, почувствовал...