Психология творчества, креативности, одаренности (PDF, стр. 291)


📖 PDF. Психология творчества, креативности, одаренности. Ильин Е. П. Страница 291. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Психология творчества, креативности, одаренности"

Читайте еще:

Эдмонда не покинет Дженни даже в небесах!

Высказанное в такой общей форме положение в одно и то же время делает честь его тонкой наблюдательности и уводит его от горестей, от горя страны бедствия, которому он может сочувствовать только в прошлом, когда

Часть III: НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ САМОУБИЙСТВА - САМОУБИЙСТВО В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ ЖИЗНИ

Как бы там ни было, к концу дня у собравшихся возникло чувство, что настало время для создания национальной организации по предотвращению самоубийств, и мы основали Американскую ассоциацию суицидологии. Ко времени завершения встречи Ассоциация стала реальностью, по крайней мере в наших головах....

Список литературы.

20. Долженко О.В. Философия образования: дань моде или условие выживания // Философия образования. М., 1994.

ВЫБОР ВАМПИРА

Психическое отделено от зоны сверханимации не только содержательно, но и в строго определенном формальном смысле. Формальный принцип запрещает трансформации и тем более туннельные переходы на территории психе; нарушение «запрета» попросту означает слом психики (психоз), самым характерным...

Ганс: «Нет, это неверно. В первый раз она ехала верхом на лошади... а во второй раз» (по-видимому, начинает терять уверенность).

Глава III. Библейские модернисты.

Кто такие "князья", прямо не сказано, и это по всей вероятности, единственный случай, когда брук-линцы, подразумевая себя, не рискнули поименно назвать всех "духовных властителей" мрачной "Башни стражи". Однако, если бы вдруг у этих духовных властителей проснулась совесть, они должны были бы...

Глава 4

Так что же это такое – НЛП? Какие идеи стоят за этим названием? В дальнейшем, если кто-нибудь спрашивал меня, о чем эта книга, то я отвечал, что она о том, как изучить, каким образом люди становятся выдающимися в какой-нибудь области, и как научить этим умениям других людей.

(НЕ)СПОРТИВНЫЙ ЧЕЛОВЕК

Осознание участниками существующих в их сознании стереотипов о том, какие люди склонны, а какие не склонны к спорту, и как спорт меняет человека. Демонстрация того, что в общественном сознании спортивность обычно воспринимается в положительном ключе (красота, физическое здоровье и т. д.), а...

Глава 7. Научающе — бихевиоральное направление в теории личности: Б. Ф. Скиннер

Многие люди с аномальным поведением либо не имеют навыков, необходимых для совладания с проблемами повседневной жизни, либо приобрели неправильные навыки и ошибочные паттерны поведения, которые сохраняются с помощью какого — то подкрепления. Бихевиоральные терапевты делают, например, вывод, что...

НА ОСИНЕ НЕ РОДЯТСЯ АПЕЛЬСИНЫ

Бывает так, что в подростковом возрасте мама гордится своей дочкой. Например, у дочки много поклонников или девочка очень хорошо учится в школе, или она очень хорошенькая и это отмечают все: и знакомые, и соседи. Маме это лестно, потому что мама знает, на кого похожа ее дочка. Успехи дочери...

Данное парадигмальное отношение Сартр распространяет также на структуру сексуальных отношений

Особенностью лакановской интерпретации производства женской субъективности и желания через структуру взаимоотношения с “другим” по модели трансфера/переноса было выделение в качестве минимального условия переноса в психоаналитическом сеансе функции речи, адресованной к другому. Пе енос, по...

ЧАСТЬ II. Теория: как мы становимся теми, кто мы есть, и как нам измениться

Еще одно «преимущество» игр состоит в том, что игра в каждом случае подкрепляет и валидизирует — делает оправданным — жизненный сценарий, который представляет собой общий план действий, усваиваемый, а иногда сознательно избираемый в начале жизни. Эти сценарии, долговременные паттерны...