Психология творчества, креативности, одаренностиЕвгений Ильин (PDF, стр. 184)

— Им и не будет легче до тех пор, пока они не поймут то, что происходит. Понимаете, для того, чтобы что-то изменить, надо ясно увидеть то, что происходит. На самом деле, врач не может делать операцию до тех пор, пока не поставит правильный диагноз. Если он будет вырезать аппендицит, а на самом...

Следующий метод овладения поведением основан на том, что в нем исходят из якобы нелогичных и не имеющих к делу соображений и пренебрегают явными и имеющими прямое отношение к делу вещами или недооценивают их.

ном состояний реагировать достойно и правильно. Нам куда лучше удается выплеснуть свой гнев или затаить обиду. Однако, поступая так, мы наносим вред себе же самим. Лучитий выход из положения пойти на выяснение возникшей проблемы, сохраняя дружелюбие и стремясь к примирению.

Что тут сказать? Иногда лучше отступить, чтобы не потерять больше. Ведь человек — не бог, и даже не ангел. Не все ему по силам. Это не сразу понимаешь. Взялся за что-то, вписался в какое-то дело, деньги вложил и вдруг понял: не тянешь, не можешь провернуть этот проект, выиграть у...

Любое, поначалу корявое и нелепое, проявление творчества ценнее и увлекательнее всех воздушных замков. В самом худшем случае у тебя в памяти останется веселое воспоминание из собственной жизни и убежденность в том, что «творческая импотенция» – диагноз из чужой истории болезни.

• мысленный прогноз поведения партнера: сейчас он, вероятно… (начнет выпячивать глаза, вспомнит прошлое, начнет ходить по комнате и т. п.)

Есть ли сердце у этой тропинки? Если есть то она верная, если нет, она ни на что не годится. Обе ведут в никуда, но у одной есть сердце, а у другой его нет. Одна позволяет совершить радостное путешествие; пока ты идешь по ней, вы с ней едины. Другая заставит проклясть свою жизнь. Одна придаст...

При распределении коэффициента трудового участия некоторые члены бригады посчитали, что их незаслуженно «обошли», это явилось поводом для жалоб начальнику цеха. Как бы вы отреагировали на эти жалобы на его месте?

рессии во внешнем мире, поскольку она наталкивается на реальные препятствия. Тогда, возможно, она отступит назад, увеличивая силу саморазрушения, господствующего внутри. Мы еще услышим, что это действительно так и происходит, сколь важен этот процесс. Агрессия, не нашедшая выхода, видимо...

После этого ребенок обводит предметы и раскрашивает их части, являющиеся ключевыми признаками конкретного предмета из этого класса.

і Аналогию между памятью и библиотекой использовал в свопх трудах великий русский физиолог И. М. Сеченов. — Прим. ред.

Учитесь мудрости. Учитесь устанавливать теплые, дружеские отношения между детьми. Кому как не вам, родителям, заниматься этим? Какими вы сделаете их, такими они и останутся в будущем.