Читайте еще:
Пролог
Тренинг Studium ЦЭ, или Система Индивидуальной Трансформации (СИТ), применяется даже там, где ординарная психотерапия слегка пасует, и ориентируется во многих случаях, когда требуется разрешение самых разнообразных жизненных коллизий, даже таких, когда начинает казаться, что выхода из тупика...
От автора
Представление о потребностях, сопряженных с познавательной, дает нам возможность ограничить формы и условия ее проявления. Учет этих — идущих по касательной к познанию — потребностей оказывается чрезвычайно важным при разговоре о воспитании познавательной Потребности.
Представьте себе такую ситуацию
На наши сценарии сексуального поведения влияют убеждения, установки и ценности. Неудивительно, что, когда в отношении секса стали превалировать более либеральные установки, добрачные связи стали распространенными. Устойчивое представление о том, что сексуальное влечение сильнее у мужчин, нежели...
Словарь
Юнг относился к злу прагматически, подходя к нему с позиций эмпиризма. Как психотерапевт он считал, что в первую очередь следует заниматься субъективным суждением человека о том, что есть зло (добро). То, что однажды может проявиться как зло, на более высоком уровне сознания может выступить в...
Часть I. Социон и соционная природа человека.
Нуждается в людях, способных найти и оценить его творческие способности, раскрыть его таланты и помочь в их реализации.
1) Индифферентность по отношению к физическим характеристикам пространства - в творческом состоянии сознания личность перестает замечать такие важные
Основным механизмом возникновения этого феномена является трансформация объективного пространства среды в субъективный предметный мир личности. Творчество стимулируется не столько многообразием имеющихся знаний, сколько восприимчивостью к новым идеям, ломающим устоявшиеся стереотипы. Творческие...
Проработка депрессивной позиции в направлении здорового развития существенным образом зависит от способности к возмещению
© «Когито-Центр», 2007 © 6th edition 1999 S. Hirzel Verlag Birkenwaldstrasse 44, 70191, Stuttgart, Germany
В начале века Зигмунд Фрейд называл Москву третьей психоаналитической столицей мира — после Вены и Берлина
Возвращение психоанализа в Европу было далеко не легким и заняло довольно много времени. Что же касается попыток проникновения его в педагогику, то идея эта казалась окончательно погибшей. Правда, в известной степени связь эта все же продолжает существовать в форме супервизионных групп или так...
Шапиро Дэвид. Невротические стили
Я думаю, что говорю согласно духу (если не букве) психоаналитической концепции проекции утверждая, что проекция достигает внешнего замещения или психологического эквивалента внутреннему напряжению или угрозе, и не обязательно воспроизводит при...
Глава 7
Однажды человеку приснился сон, будто он идет по городу и заходит в торговую лавку. Он долго ходит среди разнообразных экзотических заморских овощей и фруктов. Там есть весьма странные и необычные плоды и ягоды, даже и близко не похожие на те, что он ранее видел. Одни привлекают его своими...
Введение.
Каковы эти причины? Вы их знаете: нарушение привычного жизненного стереотипа, столкновение вашего желания с возможностями среды (с объективными трудностями), это, наконец, просто привычки именно таким образом реагировать на те или иные обстоятельства. Как вы догадываетесь, ни одна из этих причин...
Глава четвертая
Мария Монтессори, чья школа педагогики известна сейчас во всем мире, была настоящей подвижницей, открывая один за другим свои приюты и обучая детей сначала десятками, а потом и тысячами. Она дружила с великим французским психологом Жаном Пиаже, который некоторое время даже возглавлял ее Общество...
