Психология творчества, креативности, одаренности (PDF, стр. 202)


📖 PDF. Психология творчества, креативности, одаренности. Ильин Е. П. Страница 202. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ильин, "Психология творчества, креативности, одаренности"

Читайте еще:

Часть первая. Время собирать камни.

- Не бойся, глупый, никто тебя убивать не собирается, после укола просто заснешь часика на три-четыре и все, — сказал Щеглов лейтенанту и воткнул шприц ему в плечо через форменную одежду. Лейтенант медленно осел на пол. Его подняли и усадили за стол, вторую руку привязали к...

Антон Маторин

История должна быть кстати, по поводу, со смыслом, имеющим какое-то отношение к текущей ситуации, и, крайне желательно, должна быть из личного опыта. Поэтому нет смысла заучивать какие-то там байки и рутины из книжек, точно также, как и буддийские притчи. Стоит просто жить, слушать людей и идти...

Глава 5. Смутное время. Война после войны.

То, что в России еще остались математики (а также ученые других сильных у нас школ), упорно не желающие эмигрировать и воспитывающие новые поколения талантливых студентов,- свидетельство своеобразного героизма (а с точки зрения наших западных коллег — глупости), традиционного для...

Глава 5 Насущный хлеб диалога

Большинство из нас думают о себе, что они лучше говорят, чем пишут. Возможно, это действительно так, поскольку мы говорим гораздо чаще, чем пишем. Тем не менее, я настоятельно рекомендую хотя бы иногда браться и за перо, особенно в те моменты, когда отношения любви начинаются или переживают...

Глава седьмая. Эффект маятника или – чему верить: «люблю», «ненавижу»?

Писатель в той же гримерке сначала громогласно обсуждал по телефону финансовую сторону какого-то своего нового проекта и говорил что-то про то, как он опозорит Ксюшу Собчак или, может быть, дочь Немцова (тут я точно не помню, могу напутать). Потом редактор слезно просила его что-нибудь...

Интерлюдия вторая. Слушать, чтобы услышать

А вы гораздо успешнее будете продвигаться по служебной лестнице, если будете «молчать и слушать», нежели прерывать коллег таким активом: «А вот я!.. А вот у меня!..».

Глубоко переживает неудачи и впадает в уныние

. Склонен соглашаться с чужим мнением. . Голос и смех средней громкости. Не речист. Интонации оживленно спокойные.

Выводы

2. Не существует какого-то универсального метода по его проработке. Каждый случай уникален и чтобы находить и решать причины возникновения, нужно стать профессионалом в данной области.

Часть первая

Просить прощения нелегко, но принимать извинения иногда намного сложнее. Обида и горечь мешают нам сделать это.

Дав подобное описание в одной из своих работ

20. Актуализация эмоционального следа. Совершённое человеком действие, опасное для него по своим последствиям, фиксируется в памяти как эмоциональный след. В ходе тестирования на полиграфе под воздействием специально подобранных слов релевантного вопроса запечатлённые эмоциональные переживания...

Человеческая природа и социальный порядок

Мы чувствуем это в большей мере в литературе, чем в каком-то другом виде искусства, а в исповедально-личной прозе более, чем в любом другом виде литературы. Причина, видимо, в том, что писательством, явно интимного плана, такого, как письма и автобиографии, так или иначе занимаемся мы, и поэтому...

Часть II. Невроз как внутренний театр личности.

Его несуразное существование в избранных им ролях-масках, запирающих и замуровывающих его в самом себе, отсутствие должной самореализации и самосовершенствования, сильнейшая, в силу этого, нравственная неудовлетворенность, заклиненность на ложных, иллюзорных, призрачных, ни в коей мере не...