Психоаналитическая педагогика (PDF, стр. 217)


📖 PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 217. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Фигдор, "Психоаналитическая педагогика"

Читайте еще:

9. Супер «я» или истинное «я»?

Именно в области чувств перфекционист сталкивается с самыми большими проблемами, ибо для него образец совершенства — личность, не позволяющая себе испытывать определенные чувства. Обычно его воображение рисует небиблейский образ Иисуса — «тихого и кроткого». Ему кажется, что Иисус — бесполое...

Я не буду рассказывать весь случай

Я не буду рассказывать весь случай, только это: его болезнь относится к уединению первого причастия. Он был набожным ребенком, его очень баловала, опекала (будь хорошеньким и послушным, чтобы Боженька любил) молодая бабушка, вдова войны 14 года, которая была очень религиозной и водила его в...

Литература

Фрейд 3. 1918 «Пути психоаналитической терапии»//Методика и техника психоанализа, СПб: «Алетейя», 1997.

Глава 16

Я незримо присутствовал при богослужении и полагаю, что, пожалуй, никто не думал о гробе. Я благодарен вам всем за то, что вы устроили торжество именно в этой маленькой церкви, а также за то, что вы предложили, чтобы все оделись в белое.

Монотонность работы вызывает как состояние монотонии (при наличии у человека сильной нервной системы)

А. Н. Доценко и Б. В. Тихонов (1989) выявили личностные особенности успешных и неуспешных студентов-актеров. Успешные характеризовались большей интеллектуальностью, импульсивностью, смелостью, направленностью на себя, высокой тревожностью и стрессонеустойчивостью, интровертированностью....

1. И чего им еще надо, или Ох уж эти детки

Впрочем, дисциплина вовсе не ограничивается запретами. Скорее, наоборот: когда вокруг одни запреты, речи ни о какой дисциплине быть не может. Дисциплинированный ребенок не делает пакостей даже тогда, когда ему этого не запрещают. Как же приучить ребенка к такой дисциплине?

4. Путешествие в выздоровление.

Для выздоровления необходимо изучить, что же на самом деле находится в сфере человеческих возможностей, и чем человек может управлять. Главное здесь понять и принять, что большая часть окружающего мира лежит вне сферы воздействия нашей воли и не подвластна ей.

ГЛАВА № 6

Уже через три месяца ее перестали волновать сплетни сослуживцев, начальственные нагоняи и перепалки со свекровью. О любовнице мужа она совершенно не вспоминала. В семье воцарился относительный покой.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Опросник «Конструктивно-деструктивная семья» (КДС)

Цель этих методик и применение их для изучения семьи подробно описаны в соответствующих разделах книги. Методики «Типовое семейное состояние», «Наивная семейная психология» (НСП), методическая процедура ПТС, или «Симпатия», опросник ACT, опросник КДС, шкала «Внешнее нормативное сопротивление»...

X. Общее описание типов.

Поэтому наука не может признать право на обособленное существование за разумом, фантазией и т. д., поскольку наука придерживается того воззрения, что только то действительно существует, что предстоит в качестве чувственно данного факта или "элементарного фактора". Если же мышление, как у...

6

Если сопоставить эти рассказы о характере работы Леонардо со свидетельством многочисленных сохранившихся после него эскизов и этюдов, во множестве варьирующих каждый встречающийся в его картине мотив, то придется далеко отбросить мнение о мимолетности и непостоянстве отношения Леонардо к его...

Глава IV. РАССУЖДЕНИЕ РЕБЕНКА

В заключение можно сказать, что первая стадия детского рассуждения — это стадия первоначального, или необратимого, умственного опыта, вторая стадия отмечена началом обратимости в умственных опытах и третья стадия знаменуется появлением формальной дедукции и логического опыта, ибо лишь последний...