Психоаналитическая педагогикаГельмут Фигдор (PDF, стр. 180)

— Энн, ты должна воспользоваться самым важным средством для разрешения всех твоих проблем. Это средство Сам Бог. Я хочу, чтобы ты знала: Он не считает тебя недостойной из-за того, что ты подверглась развратным действиям. Он знает, что это не твоя вина. Ты не вызываешь Его гнева или разочарования...

Говорят, что собаки психологически очень похожи на своих хозяев. Что ж удивляться, когда летописцы начинают походить внешне на своих работодателей и даже предчувствовать его волю. Вот ещё пара замечаний из той же поучительной книги Е. Трегубовой

Изучение систем значений вне деятельностного контекста их функционирования неизбежно ведет к потере содержательных детерминант их развития. Рассмотрение деятельности Kak системообразующего фактора индивидуальных систем значений, учет того факта, что составляющими значения являются именно...

Что важно. Кружась по восьмерке, человек ни в одном из случаев не создает территорию (скорее теряет, поскольку принимает зужие решения). И удовольствия он тоже не получает. То есть человек мучается, парится, страдает. Напоминает анекдот «Мыши плакали, кололись, но продолжали жрать кактус».

Эти ощущения порождают агрессивные действия, но могут привести к действиям, которые не являются агрессивными по своей природе.

2) исследовательский коллектив, группа ученых, совместно разрабатывающих под руководством лидера — главы шкалы — созданную им исследовательскую программу

Передовой человек не должен есть раков, потому что они ходят задом наперед, следовательно — блюдо совершенно не прогрессивное.

Отметим, что похожие техники используют учения с прямой передачей знаний . Во всех случаях очень важно воздействие поля Учителя и энергетическая инициация в той или иной форме. Система Рейки формировалась в Японии именно по такому принципу, однако в Европе первое составляющее &mdash...

1. Взаимодействие психолога (педагога) и ребенка строится в соответствии с закономерностями процесса интериоризации: от совместных развернутых действий по внешней программе к самостоятельным свернутым действиям ребенка по интериоризованной программе.

Просмотрите первые два упражнения. Вы составили список всего, что доставляет вам удовольствие. Теперь включите эти вещи в привычный график своей жизни. Постарайтесь взять на себя осознанное обязательство испытывать удовольствие так часто, как только возможно (в идеале по крайней мере раз в час).

— Не правда ли, я была хороша? — застенчиво спросила она. Когда я кивнул, она продолжила: Я была прима-балерина театра «Ла Скала».

Выйдя из секты, люди начинают осознавать, что в годы "коллективного служения" были лишены эмоциональной и интимной близости, и теперь внутренне не готовы вступить в близкие отношения. Они так долго подавляли в себе мужское или женское начало, что, оказавшись "на свободе", они не могут преодолеть...