Читайте еще:
Часть V. Общество.
Все это подчеркивает, что речь идет не о каких-либо новых приемах управления, о каких-то "уловках" или поверхностных методах, с помощью которых можно было бы более эффективно манипулировать людьми вопреки их собственным интересам. Это не руководство по эксплуатации.
Многим взрослым людям нужно научиться обуз- | дывать свой гнев
Именно 06 этом мы и рассуждаем в настоящей главе. «Как же можно гневаться и при этом не согрегпить?» Или иначе: «Как мне конструктивно отреагировать на свое негодование? ». Я верю, что высказанное и осознанное признание своего гнева и будет первым шагом в достижении этой цели.
II. Символ и язык как структура и граница поля психоанализа
Другой пример, исторический на первом этапе человек, занятый в общественном производстве, зачисляет себя в разряд пролетариев, на втором он, во имя принадлежности к ним, принимает участие во всеобщей забастовке.
Часть II. Невроз как внутренний театр личности.
Разумеется, что такому распластанному, размазанному и униженному состоянию мужества женщина склонна внутренне не доверять, а не доверяя, она начинает опекать, часто чрезмерно. Ее гиперопека над незрелым "мужеством" перерождается в гиперсоциальность, она сама во многом становится "мужчиной", а...
Часть третья. Овладение мастерством трейдинговой игры
Стремление удержать реакции на стресс в разумных пределах приводит многих трейдеров к тому, что они не покидают удобную для них, хотя и не очень прибыльную, зону. За пределами зоны комфорта в игру тут же вступает целый легион страхов. Следует отметить, что появление духов страха никак не связано...
ТРЕНИНГИ И КУРСЫ
Для начала давайте попробуем в жизни отработать то, что мы обсуждали на нашем курсе, читая эту книгу. И после того как этот этап будет пройден, мы сделаем следующий шаг.
бы от сопереживания и кинулась ему на
Если бы она знала, какие чувства он в данный момент испытывает, но не может о них сказать, она наверняка расплакалась
Заключение.
Один из первых советов Шопенгауэра в его "Афоризмах житейской мудрости" таков: "Чтобы жить вполне разумно и извлекать из собственного опыта содержащиеся в нем уроки, следует почаще припоминать прошлое и пересматривать все, что было прожито, сделано, познано и прочувствовано при этом, сравнивать...
Глава 9. ОСОБЫЕ СИТУАЦИИ
Мы порой даже не осознаем, что постоянно оказываем влияние на формирование у наших детей того или иного отношения к жизни. Если мы хотим, чтобы наше воспитание привело к появлению у ребенка чувства ответственности и стремления помочь нам, то необходимо выработать в себе ясное понимание трех...
Часть I Для чего Нужен Брак
Жена этого человека смотрела в пол в течение всего времени, пока он говорил. Когда же он остановился, она заговорила, не поднимая головы. «То, что он говорит, верно. Я ужасно сварлива, много жалуюсь. Я просто чувствую, что он меня не любит, — она подняла голову, и я увидел в ее глазах гнев. —...
ГЛАВА V
Это обстоятельство вызывает наряду с усложнением удовлетворения потребности расширение сферы ее влияния на поведение человека. Некоторые психологи, главным образом психоаналитики, утверждают, что напряжение, связанное с потребностью размножения, может быть движущей силой многих действий, не...
Механизмом этого типа восприятия и понимания другого является эмпатия
В неравном общении с подчинением партнеры так же, как и в равном взаимодействии, правильно понимают и позицию партнера, и ту позицию, с которой они «должны» отвечать в этой ситуации. Однако смысл действий, совершаемых здесь другой, нежели в равном общении. В равном взаимодействии всегда...
