Психоаналитическая педагогика (PDF, стр. 188)


📖 PDF. Психоаналитическая педагогика. Фигдор Г. Страница 188. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Фигдор, "Психоаналитическая педагогика"

Читайте еще:

Вместо Введения или Вавилон-17 для человека будущего.

Естественно предположить, что следующий шаг в развитии психологии и науки о сознании будет связан именно с созданием нового языка, своего рода "Вавилона-17". Эти попытки уже предпринимались психоанализом в начале века и относительно недавно — более "математическим" НЛП.

Раздел 3. "Цветные" революции на постсоветском пространстве.

На Западе "Пражскую весну" трактовали как процесс иного рода, нежели события в Венгрии в 1956 году. Здесь делали упор именно на стремлении Дубчека к обновлению социализма, в поддержке этого курса активную роль играла на Западе левая интеллигенция и особенно еврокоммунисты. Руководство КПЧ не...

Почему Нижний Новгород назван Нижним

Вспоминается высказывание Р. Эмерсона о том, что книга должна служить не столько носителем информации, сколько источником собственных мыслей и вдохновения. Книги ФН и выполняют такую выдающуюся роль (в отличие от 90 % прочих научно-исторических публикаций). Теперь, после работ ФН, когда...

Этап 6, на котором ты узнаешь, почему одни люди тебе нравятся, а других ты терпеть не можешь

Зависть — чувство разрушающее. И не только того, кто завидует сам, но и того, кому завидуют. Завистник уверен, что предмет его зависти не достоин получения благ этого Мира, и всячески старается помешать ему «во имя мировой справедливости». Тот же, кому завидуют, дает повод такого...

Глава III. Примерный алгоритм описания картины мира

У нас идея, провозглашающая добро имеет тенденцию, по мере исполнения, нести с собой всё больше плохого и становиться вредоносной. Общество нашего типа не может обойтись без лжи. Целенаправленная ложь тоже создаёт своих демонов, искажая всё: прошлое, вернее представление о нём, настоящее в...

2. Знание и учение

Вот только родившийся ребенок. Я опишу вам три стадии отношения ребенка к миру (представленному пока для него вашими руками и вашим дышащим телом), оставляя в стороне голод и гнев, а также все чрезвычайные события. Первая ступень: ребенок замкнут на себя, он — живое существо, окруженное...

Глава 7. Гармония между нефритовыми вратами и нефритовым стеблем

4. Во время всего упражнения держите пальцы сложенными вокруг большого пальца. Ноги должны прочно стоять на полу, верхнюю часть тела и голову следует держать прямо. Пальцы можно расслабить только после завершения напряжения и расслабления лобково-копчиковой мышцы.

Здесь следует отметить только тот факт

лишить Золотого Мальчика его ресурса (например, крепко огра ничив в деньгах), причем сделать это на соответствующем этапе то юноше ничего не останется, кроме как научиться выживать без

ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕК И ИДЕЯ

Эту аналогию можно продолжить. Уместно поставить следующие вопросы: можно ли лечить зло, а если можно, то как? Если зло – болезнь, а точнее, разные формы зла – это разные болезни, то можно ли их систематизировать, выделить и изучать каждую в отдельности? Возможны ли эпидемии зла? Как...

Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.

Опыт показывает, что возможны любые варианты ведения этих записей. Если у подростка не возникает желания обзаводиться личным дневником, то можно вести записи вместе, в своего рода коллективном дневнике. Возможны и два дневника: подростковый (куда заглядывать родителям можно только тогда, когда...

Глава 7. Отношения между социотипами.

Поскольку сложность коммуникации в одинаковой мере зависит от обоих параметров, то информационный обмен между системами можно рассматривать как произведение коммуникативной дистанции на плотность коммуникации

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, мы хотим разработать инструмент для самодиагностики причин имеющихся у вас заболеваний и самостоятельного нахождения путей для возврата здоровья. То есть основную роль мы отводим человеку разумному, способному оценить ситуацию и обладающему волей и желанием для возврата утерянного...