Психоаналитическая педагогикаГельмут Фигдор (PDF, стр. 203)

Саша С. учится в 7–м классе. Родители пьют, на сына внимания не обращают. Он плохо учится, друзей у него нет. Взрослые мужчины обращаются к нему с необычной просьбой – «подежурить», а потом «благодарят» его сладостями или украденным из ларьков спиртным. Однажды они начали заставлять его влезть в...

Вам кажется, что части статьи между собой никак не связаны. И естественно, у вас есть придирки к некоторым местам, выводам, умозаключениям и фактам. Это тоже хорошо.

Кратко можно сформулировать так: онтогенез – происхождение психики отдельных, конкретных особей, а филогенез – происхождение психики «рода».

Хотя базовое упражнение гештальта формулируется в очень простой форме, отталкиваясь от него, возможно выработать множество вариантов, в которых человек, сопровождаемый другим, работает в более специфической манере с тем, что выходит на поверхность. Пока что скажу только, что дополнительный блок...

6. Интерпретация: «Ты так враждебен ко мне потому, что я напоминаю твою мать». (Мне все равно, что ты ко мне чувствуешь; твои чувства меня не трогают. Я такой умный, а ты такой больной.)

Мы, взрослые, видимо, уже свыклись с чудовищными масштабами потребления масс-медиа детьми. Лишь немногие из нас в полный голос выступают против этого ежедневного педагогического безумия. Даже в вальдорфских школах учителя покорно разводят руками: "Придется, видно, с этим смириться". И это при...

Итак, что же изучает соционика в таком неимоверно сложном явлении, как человеческая психика? Иногда приходится слышать, что все. Это не так. Соционика не изучает конкретную психику отдельного человека с его мотивами, страхами, историей жизни и прочим. Она изучает самые общие законы...

Яркой моделью, которую можно использовать для рассмотрения трансформации личностных особенностей в связи с задачами психотерапии, является невротическое заболевание ("болезнь личности") с его различными стадиями. При невротической реакции в картине личностных нарушений на первом месте...

Но это не значит, что дети должны воспитываться только на фольклоре. Если взрослый, читающий сказку ребенку, не видит ее глубинной символики, если чары для него – плод фантазии, а дворцы – монархическая пропаганда, то для ребенка сказка утратит свою ценность и станет лишь источником ночных...

Определите ведущий тип восприятия по следующим высказываниям. ® Мне очень тяжело. Вы меня слушаете? Меня к нему безумно тянет. Он говорит, что... Я хочу показать вам всю картину. Я наталкиваюсь с ним на стену непонимания. Как вы это видите? Я все сказал. Где выход? Вы все раскрашиваете в розовые...

Есть люди, которым нравится мой голос, есть люди, которым не нравится мой голос. Есть люди, которым нравится то, как я выгляжу, есть люди, которым не нравится то, как я выгляжу. И то же самое касается каждого — есть те, кому мы нравимся, есть те, кому мы не по вкусу. Ничего с этим не поделать....

Я лаже была озабочена в противоположном смысле, при выполнении многих вещей: я должна бы находиться здесь вместо того чтобы говорить «сейчас попробую, сейчас