Психоаналитическая педагогикаГельмут Фигдор (PDF, стр. 67)

2. Он может изменить свое “знание” о последствиях курения. Это плохо звучит, но зато хорошо выражает то, что должно произойти. Он может просто прийти к мнению, что курение не имеет каких-либо пагубных последствий, или он может приобрести так много “знаний” о благоприятных последствиях курения...

Давайте рассуждать честно. Если подавляющее большинство семей с браком, то откуда могут взяться гармоничные парни и девушки, принцы и принцессы, которых ждут и ищут молодые и даже не совсем молодые люди? Вероятность найти половинку из тех 5 % гармоничных семей невелика. Как может из...

С исторической точки зрения различия между этими моделями важны, но сегодня в клинической практике мы ожидаем, что все три могут быть вполне активны одновременно. Даже когда аналитик чувствует, что проекция пациента оказала на него некоторое влияние, например, более внимательный взгляд на...

На замечание об этом преподаватель отвечал: "Но ведь в дипломе у вас будет написано, что вы философ!" Для него философ очевидно и был тот кто по-преимуществу собирает эмпирический материал и доксографию.

Я думаю, у нее появилась возможность за эти дни пройти, с нашей помощью, многие уроки здесь, на ее родине. Пожелаем этой замечательной женщине обрести свое земное счастье. А вас я благодарю за вашу откровенность и стремление разобраться в своей жизни.

Эта книга посвящена самым важным, с нашей точки зрения, тенденциям, влияющим на современного мужчину: на его взаимодействие с партнершей, детьми, коллегами и друзьями, а также на его мнение о себе и своем месте в обществе. Как маркетологи, общий профессиональный опыт которых составляет больше...

Но с биологической точки зрения человек не подготовлен к комфортной жизни. За нее мы расплачиваемся инфарктами, инсультами, диабетом, раковыми заболеваниями и болезнью Альцгеймера – теми болезнями, которые столь редко встречаются у примитивных народов и диких зверей.

Мы начинаем осознавать, что наши ресурсы истощаются, времени остается меньше, здоровья и молодости тоже, и хорошо, если мы получаем компетентность, если мы видим какие-то результаты своей деятельности.

Вариант 1. Руководитель действует исключительно в интересах интенсификации дела и перебрасывает на плечи подчиненных самостоятельные блоки работ, контролируя лишь «вход» и «выход». Сам же всецело концентрируется на главном направлении. Мотивационный стержень передачи полномочий вполне очевиден...

Привыкание и сенситизация-это простейшие формы научения, при которых организм не нуждается в создании новой ассоциации между событиями или раздражителями. В отличие от этого при классическом обусловливании у животного должна создаваться такая ассоциация.

Эта тактика затрудняет другой стороне требовать от вас лучшего исполнения, потому что вы и так корите себя.

Вы много раз ему уступали. Пытались перепрыгнуть высоко поднятую им планку. Каменели под его тяжелым осуждающим взглядом. Доказывали, что тоже чего-то стоите. Боролись, поддавались и бунтовали.