Пустая крепость. Детский аутизм и рождение ЯБруно Беттельгейм (DJVU, стр. 478)

📖 DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 478. Читать онлайн djvu

[4718 з БИБЛНОГРАФИЯ

Mahler, M. (1952). Оп Child Psychosis and Schizophrenia: Autistic and Symbiotic Infantile Psychoses, in The Psychoanalytic Study of the Child. New York: International Universities Press, vol. 7, pp. 286-305.

Mahler, M. (1965a). On Early Infantile Psychosis. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 554-568.

Mahler, M. (1965b). On the Significance of the Normal Separation-Individuarion Phase: With Reference to Research in Symbiotic Child Psychosis, in schur, M. (Ed.). Drives, Affects, Behavior. New York: International Universities Press, vol. 2, pp. 161-169.

Mahler, M, (1959). M. Furer, & C. F. Settlage. Severe Emotional Disturbances in Childhood; Psychosis, іп 5. Arieti (Ed.), American Handbook of Psychiatry. New York: Basic, pp. 816-839.

Marais, E. N. (1940). My Friends the Baboons. New York: McBride.

Mead, M. in J. M. Tanner & B. Inhelder (Eds.). (1958). Discussion on Child Development. New York: International Universities Press, vol. 3.

Ministry of Health, U.S.S.R. (1951). Order Prohibiting Lobotomy. Nevropat.i psikbiat., 20:17.

Montague, A. (1950). Constitutional and Prenatal Factors in Infant and Child Health in M. J. E. Senn (Ed.). Symposium on the Healthy Personality, New York: Josiah Macy, Jr. Foundation.

Mullahy, Р. А (1953). Theory of Interpersonal Relations and the Evolution of Personality in H. S. Sullivan (Ed.), Conceptions of Modern Psychiatry. New York: Norton, pp. 119-147.

Niederland, W. G. (1965). The Role of the Ego In the Recovery of Early Memories. Psychoanalytic Quarterly, 34:564-571.

Ogburn, W. F. (1959). The Wolf Boy of Agra. American Гоитпаї о) босіоіору, 64: 449-454.

Ogburn, W. F, (1959). & N. K. Bose. On the Trail of the Wolf-Children. Genetic Psychology Monographs, 60:117-193.

Pavenstedt, E. (1956). The Effect of Extreme Passivity Imposed on a Boy in Early Childhood, in The Psychoanalytic Study of the Child. New York: International Universities Press, vol. 11, pp. 396—409.

Pavenstedt, E. (1965). Observations in Five Japanese Homes. Journal of Child Psychiatry, 4:413-425.

Piaget, J. (1950). The Psychology of Intelligence. New York: Harcourt.

Piaget, J. (1952). The Origins of Intelligence in Children. New York: International Universities Press.

Piaget, J. (1954). The Construction of Reality in the Child. New York: Basic.

Piaget, J. (1955). Language and Thought of the Child. New York: Meridian.

Piaget, J., & B. Inhelder. (1956). The Child’ s Conception of Space. London: Routledge.

Pious, W. L. (1949). The Pathogenic Process in Schizophrenia. Bulletin of the Menninger Clinic, 13:152-159.

Quinn, J. A. (1963). Sociology: A Systematic Analysis. Philadelphia: Lippincott.

Rapaport, D. (1958). The Theory of Ego Autonomy: A Generalization. Bulletin of the Menninger Clinic, 22:13-35.

Rauber, A. (1888). Homo Sapiens Ferus, oder die Zustaende der V erivilderten. Leipzig: Julius Brehse.

Ribble, M. A. (1945). Anxiety in Infants and its Disorganizing Effects, in N. lewis & B. L. Pacella (Eds.). Modern Trends in Child Psychiatry. New York: International Universities Press, pp. 11-25.

Rimland, B. (1964). Infantile Autism. New York: Appleton.

Rochlin, G. (1953). Loss and Restitution, in The Psychoanalytic Study of the Child. New York: International Universities Press, vol. 8, pp. 288-309.

Rodrigue, E. (1955). The Analysis of a Three-year-old Mute Schizophrenic, in M. Klein, P. Heimann, & R. F. Money-Kyrle (Eds.). New Directions in Psychoanalysis. New York: Basic, pp. 140-179.

Rubinfine, D. L. (1962). Maternal Stimulation, Psychic Structure, and Early Object Relations, in The Psychoanalytic Study of the Child. New York: International Universities Press, vol. 17, pp. 265-282.

Salimbene of Parma, in J. B. Ross & M. M. Mclaughlin (Eds.), (1944). A Portable Medieval Reader. New York: Viking.

Sander, L. W. (1962). Issues in Early Mother-Child Interaction. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 1:141-166.

Sarason, 5. B., & T. Gladwin. (1957). Psychological and Cultural Problems in Mental Sub-Normality: A Review of Research. Genetic Psychological Monographs, 57: 3-289.

Sarvis, M.S., & P. Garcia. (1961). Etiological Variables in Autism. Psychiatry, 24: 307-317.

Schachtel, E, G. (1947). On Memory and Childhood Amnesia. Psychiatry, 10: 1-26.

Schachtel, E. G. (1959). Metamorphosis, New York: Basic.

Schain, R. J., & H. Yannet. (1960). Infantile Autism — An Analysis of 50 Cases. Journal of Pediatrics, 57 (4): 560-567.

Schaller, G. В. (1963). The Mountain Gorilla — Ecology and Behavior. Chicago: U. of Chicago Press.

Scheerer, M., E. Rothman, & K. Goldstein. (1945). A Case of Idiot Savant’, Psychological Monographs, 58.

Scott, J. P. (1962). Genetics and the Development of Social Behavior in Mammals. American Journal of Orthopsychiatry, 32:878-888.

Scott, J. P. (1963). The Process of Primary Socialization in Canine and Human Infants. Monographs of the Society for Research in Child Development, 28:3-44.

Scott, J. P, & J. L. Fuller. (1965). Genetics and the Social Behavior of the Dog. Chicago: U. of Chicago Press.

Sechehaye, M. A. (1951). Symbolic Realization. New York: International Universities Press.

Selye, H. (1956). The Stress of Life. New York: McGraw-Hill.

Sensory Deprivation. (1961). A symposium held at Harvard Medical School. Cambridge: Harvard U. P.

Психолог Стивен Гарсиа и его коллеги описывают случай некоего нобелевского лауреата, который отговорил молодого многообещающего коллегу добиваться места в «его» университете. Первое время такое поведение кажется нормальным, но постоянно вести себя так — уже безрассудно. Все, чем рискует...

Айки-тактикА в повседневной жизниДобсон Терри

Часть 1. Начало айки-тактики

Перефразируя поэта: к тому времени, как пройдет следующая тысяча лет, мы уже забудем наши нынешние невзгоды. Но пока что каждый прожитый нами день полон подъемов весьма высоких и спадов весьма низких. Мы читаем в газетах свои гороскопы, чтобы узнать, что принесет нам день завтрашний, — радость...

Дискриминация ЛГБТ: что, как и почему?Кириченко Ксения

Ситуация в научных заведениях во многом отражает ситуацию в обществе

Фиксирование случаев нарушения прав ЛГБТ по признакам сексуальной ориентации и гендерной идентичности создает почву для общения с государственными органами на тему уязвимого положения ЛГБТ. Если раньше представителям ЛГБТ-организаций

3 ошибки наших родителей. Конфликты и комплексыКурпатов Андрей

ПОСЛЕСЛОВИЕ

Мать Тамары, узнав о том, что она стала инструментом в руках своего мужа, немедленно выгнала его из комнаты своей коммунальной квартиры и подала на развод. Так мать Тамары в одночасье стала матерью-одиночкой, а не родившаяся еще девочка — «безотцовщиной». С тех пор в этой семье, состоявшей из...

Как по-настоящему любить своего ребенкаКэмпбелл Росс

Глава 4. КАК ЛЮБИТЬ СВОЕГО РЕБЕНКА – КОНТАКТ ГЛАЗ

Но независимо от того, насколько хорошо мы выполняем свой родительский долг и как мы стараемся как родители, дети время от времени ведут себя плохо. Это неизбежно. Нет идеальных родителей и нет идеальных детей. Как же нам справиться с плохим поведением ребенка?

Креатив на 100%. Как развить творческое мышлениеКупер Лекс

Глава восьмая. Креативность и здоровье

Одним из лучших средств будет массаж. С его помощью можно улучшить кровообращение, снять головную боль, следовательно, увеличить свой шанс на успешный поиск креативного решения. Причем эффективен не только прямой массаж головы, но и массаж Су-Джо́к. Этот вид массажа пришел к нам из восточной...

Мой голос останется с вамиЭриксон Милтон

Глава 3. Доверяйте бессознательному.

Мне удалось сделать так, что она прочла историю косметологии и оттуда узнала об искусственных "мушках" — пятнышках в форме кружочков, полукругов, звездочек и так далее. Она прочитала о том, как женщины наклеивали таких "мушек" на лицо, чтобы подчеркнуть те части, которые считали...

Средство от вегетососудистой дистонииКурпатов Андрей

Заключение

Качество нашей жизни зависит от того, как мы себя ощущаем. И если мы умеем создавать качество своей жизни своими руками, все остальное, поверьте, уже не будет иметь никакого значения. Вот почему силы, потраченные нами на «объездку» наших собственных привычек — привычек думать, привычек...

Миф анализаХиллман Джеймс

Введение

Разрабатывая в книге «Вечное дитя» проблему метода, поднятую архетипической психологией, я понял, что последовательное изложение моей точки зрения и ее расхождений с концепцией, основанной на анализе (аналитической психологии), включает положения, которые обсуждаются в трех данных очерках....

Потерянный разумКара-Мурза Сергей

Глава 34. Миф об экономическом кризисе в СССР.

Зафиксируем тот факт, что в конце 80-х годов наша элитарная интеллигенция, представленная сплоченной, но пока еще теневой интеллектуальной бригадой будущих реформаторов типа Гайдара и Чубайса, сделала вполне определенный философский выбор. Она приняла неолиберальную концепцию человека и...

Тренировка эмоций. Как быть счастливымКюри Аугусто

ГЛАВА 6.. Эмоциональный тренинг лучшего из Мастеров

• Перестаньте специализироваться в устранении проблем на работе, практикуйте инвестиции в качество жизни. Никто не сделает это за вас.

Как выйти замуж за богатогоВолгина Ксения

Глава 15. «ХИТРОСТЬ, ЛОВКОСТЬ И НИКАКОГО МОШЕННИЧЕСТВА»

Вам придется войти в роль хорошей актрисы. Репетиции вы можете устроить, не отходя от зеркала. Важно научиться делать соответствующее лицо в нужное время и в нужном месте. Как только ваш мужчина выразит желание заняться тем, что вам не по вкусу, не забывайте делать вид, как будто вам все это...

Пустая крепость. Детский аутизм и рождение ЯБруно Беттельгейм (DJVU, стр. 478)

Оглавление

Читайте еще:

Психология: