Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я (DJVU, стр. 331)


📖 DJVU. Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я. Беттельгейм Б. Страница 331. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Беттельгейм, "Пустая крепость. Детский аутизм и рождение Я"

Читайте еще:

В то время когда интерпретировались эти и другие фантазии

тазией была фантазия о станции, которой он давал разные имена и которую я буду называть станция «А». Были две другие станции, «В» и «С», примыкавшие к первой. Часто он описывал эти две станции как одну большую. «А» была очень важной, поскольку с нее отправлялись все виды товаров, иногда с нее...

Часть III. В ЧЕРТОГАХ ЖИЗНИ

Высокоэнергетичные положительные эмоции — такие, как радость, — создают у людей игривое настроение, а игра помогает развиваться физически. Молодые бурундуки, играя, бегут на предельной скорости, подпрыгивают, меняют в воздухе направление и, приземлившись, бегут в другую сторону. Юные мартышки...

Глава IX

Итак, богословие и наука убедительно показывают, что импульсы к самоубийству различны. Порой это такие факторы, над которыми люди почти или абсолютно не властны. Речь идет об отягощенной наследственности, недоношенности плода, перенесенных в детстве издевательствах, нарушении уровня определенных...

Раздел III. Патология личности и деятельности

В ноябре 1963 г. была стационирована повторно. При поступлении манерна, дурашлива, на лице неадекватная улыбка. Заявила, что слышит «голоса из космоса», испытывает на себе постороннее воздействие. Кто-то «действует на ее мысли», «ощущает, что в разных частях тела что-то дергается». Временами...

Послесловие

• Стремиться, чтобы общение с ребенком было как можно более полно связано с его контекстом, теми ситуациями, в которых оно происходит. Лучше всего говорить с ребенком о том, что он видит в данный момент, что сейчас происходит в реальной жизни или в игре. Это и поддерживает интерес ребенка к...

Что надо знать об устройстве ума

Когда вы начнете заниматься самонаблюдением, видеть механистические части своей личности, которую мы называем ложной, то увидите, что именно они оказывают основное сопротивление работе по самоосознанию. Для них она самое нежелательное, что может быть. Ведь механистические части могут иметь...

Введение

Агрессивность, которую испытывает при этом субъект, не имеет ничего общего с животной агрессивностью фрустрированного желания. Отсылка к таковому, которой обычно и удовлетворяются, маскирует другую агрессивность, для всех и каждого гораздо менее приятную: агрессивность раба, отвечающего на...

Глава 3

Во-вторых, личная картина мира формируется благодаря нашему личному опыту. Маленькому ребенку доступны для изучения его собственный дом и песочница во дворе. Именно информацией, полученной при их исследовании, он воспользуется для того, чтобы создать свою картину мира. Постепенно перед человеком...

Что работает при взмахе?

На модальность могут указать слова для определения того или иного отношения к реальности, которые вам ближе

Часть IV. Юность и эволюция идентичности.

Но даже при самых благоприятных обстоятельствах эта стадия, по-видимому, вносит в психическую жизнь ощущение внутреннего раскола и всеобщей тоски по утраченному раю (и становится прототипической для этих чувств). Именно такой могучей комбинации чувств лишенности, разделенности и покинутости на...

Книга Сзджвик оказалась столь методологически важной для развития феминистской теории к концу ХХ века вообще и для диеег-теории в частности потому

Формально книга посвящена анализу гомосексуальных типов письма на рубеже ХГ\—ХХ веков на примере таких авторов, как Оскар Уайльд, Фридрих Ницше Генри Джеймс, Марсель Пруст; выполнена она в манере дерридаистского литературного критицизма. Ив Кософски Сэджвик является профессором английской...

Часть III. Психолого-педагогическая коррекция особенностей личности детей с нарушениями речи

Как известно, некоторые речевые расстройства у дошкольников сопровождаются двигательными нарушениями. У данной категории детей наблюдается дискоординация движений, замедленность их или расторможенность, неточность. Неумение управлять движениями отражается на поведении детей, они замкнуты...