Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. (PDF, стр. 152)


📖 PDF. Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. . Дружинин В. Н. Страница 152. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Дружинин, "Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. "

Читайте еще:

Глава 1. Страшная-страшная… быль

Слава богу, поколения патологических суицидоопасных романтиков со склонностью к истерии понемногу уходят в прошлое. Хотя еще встречаются… Престарелые эротоманки а-ля Маргарита Львовна из фильма «Весна», ищущие того, кому окажется нужна их страсть, а не жилплощадь; вышедшие в тираж покорители...

Ольга Бурмакова: Включите стигму в это понятие

Ольга Бурмакова: Включите стигму в это понятие, потому что это стигматизированная идентичность. Т.е. те идентичности которые стигматизируемы, они оказываются более влиятельными. Вот молодой человек не зря говорил про то, как его друзья не хотели сним общаться, когда выяснилось, что у него есть...

Интеллектуальная готовность к школьному обучению.

а) "Объяснение сложных картин": ребенку показывают картинку и просят рассказать, что на ней нарисовано. Этот прием дает представление о том, насколько верно ребенок понимает смысл изображенного, может ли выделить главное или теряется в отдельных деталях, насколько развита его речь.

6. Психоделическое состояние, гипнотический транс и творческий акт

И в заключение следует упомянуть о еще одной возможной опасности; «насильная» близость, возникающая вследствие применения этой техники, может вызывать тревогу. Испытуемые в настоящем исследовании чувствовали, что благодаря совместным переживаниям они почти сразу весьма сблизились друг с Другом —...

1. Определение психологии как науки, Основные отрасли психологии

Восприятие в подростковом и юношеском возрасте входит в состав запоминания. На практике это означает, что при запоминании школьник фиксируется на свойствах тех предметов, которые необходимы для последующего воспроизведения. Исходя из этого, педагогу при изложении нового материала следует...

10. Сохранение, узнавание объектов

Процесс воспроизведения или припоминания отличается от узнавания тем, что объект вспоминается без повторного восприятия, т. е. вы можете просто воспроизвести в памяти внешность или голос знакомого. Ну и, разумеется, сюда же относятся более сложные формы воспроизведения – припоминание изученного...

Контроль в отношениях.

Существуют определенного типа сообщения, которые в большей степени касаются вопросов о типе отношений, чем другие сообщения. Профессор может читать лекцию, и один из студентов может задать ему вопросы, чтобы прояснить определенные моменты, и таким образом, они оба продолжают определять свои...

Мы часто недооцениваем силу ожиданий. В одном из наших классов мы придумали упражнения, чтобы разъяснить этот пункт: Инструктор просит одного человека, мы назовем ее Эни, покинуть комнату. Остальная группа становится в круг. Двух человек выбирают "приветствующими". Их задача &mdash...

чтобы душевный контакт состоялся

В душевном разговоре необходимо четко улавливать момент, когда душевный контакт установлен. А еще нужно помнить, что любой, даже самый душевный разговор когда-нибудь заканчивается. По собственному опыту могу сказать: иногда он подходит к концу через несколько минут, иногда — длится несколько...

Глава девятая

Открывшаяся последовательность была так грандиозна и величественна, что, даже просто вспоминая о ней, я до сих пор ощущаю благоговейный трепет. Это было видение мира, в чем-то сходного с нашей повседневной реальностью, однако никогда прежде я не могла бы и вообразить количество энергии, которым...

Благодарности.

Нашу рукопись читали и комментировали многие люди, чья конструктивная критика и отзывы были для нас важны. В их числе: Мари Расмуссен, Р. У. Хиггинс и Мэри Склар. Особое спасибо мы хотели бы сказать Мэрилин и Джиму Джонсон, а также Терри Ньювеллу, которые сделали много больше, чем были должны.

От автора

7. Выполните какие-нибудь действия для осуществления этого желания. Не придавайте большого значе­ния результатам.