Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. (PDF, стр. 379)


📖 PDF. Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. . Дружинин В. Н. Страница 379. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Дружинин, "Когнитивная психология. Учебник для студентов высших учебных заведений. "

Читайте еще:

68 Это род вечности и в то же время каузальности, утверждают законы Ману, II, 84: "прочие дела, предписанные Ведами, — жертвоприношения, возлияния и т. д. — преходящи (сами по себе и в своих празднествах, говорит комментарий), брахман (формула) же, напротив, вечен и...

ВМЕСТО ВВЕДЕНИЯ: «ОН» И «ОНА»

Биология и психология мужчины — это не какие-то две отдельные самостоятельные сущности, а просто две разные формы проявления одного и того же мужского начала. Примерно то же самое можно сказать о биологии и психологии женщины. Поэтому если мы хорошо понимаем мужскую биологию (а конкретнее —...

Часть вторая. Проблема анализа

Действительно ли аналитик меньше связан с одним видом смерти, чем с другим? Является ли он более ответственным за преднамеренное самоубийство, чем за подсознательно выстроенный несчастный случай или за непредумышленное заболевание раком? Суждение аналитика о смерти независимо от того, как оно...

VII. Эпилепсия

Таковы в самых общих чертах эти попытки современной религиозной психологии определить объективно не только форму, но и содержание религиозного переживания.

Раздел 1. Психолого-педагогические особенности детей с недоразвитием речи

Первичная сохранность интеллекта этих детей может быть выявлена только при углубленном психолого-педагогическом исследовании с широким использованием методик, для выполнения задания по которым нет нужды в собственной речи, а понимание инструкций полностью не зависит от уровня понимания...

Появление и течение зрительных образов

Так как все эти опыты в конечном счете демонстрировали сравнительно однообразно в общем один и тот же процесс в течении зрительных образов и так как очень важно выяснить по возможности все детали этого процесса, то я дам сначала детальный разбор результатов опытов над одним каким-нибудь...

Глава 8. Гурман, гурме, обжора, сластена

Это, конечно, шутка. Просто в обязанности Виталия входит приносить в дом еду- рынок и магазины на нем. Он умеет выбрать мясо на первое и на второе, чтобы поджарить или запечь Он даже приготовить это мясо может по какому-нибудь экзотическому рецепту. И очень красиво подать на блюде. В основном —...

Часть 5. Потеря места силы

Женщина никого не видит и не слышит, она зациклена на себе. Ей могут сотню раз сказать, что она красивая, но если она отразилась в другом и у нее впечаталось иное, она не будет верить этим словам. Парадокс: с одной стороны женщина впускает все, что ей внушается снаружи. Что-то из этого...

Часть I. Способы получения и оценки информации.

К "мусору" обычно относят различные пометки на использованных сигаретных пачках и обрывках газет, смятые и разорванные бумаги, текст на коих может быть зачеркнут или же залит красителями, разнотипные листки, ненароком оказавшиеся (или специально помещенные...) под носителями при записях на...

Этот процесс часто приводит к значительному улучшению самочувствия пациентов (см

* По-видимому, эффекты шестичасовой и двадцатичетырехчасовой встреч должны быть совершенно различными. Однако многие из упомянутых выше утверждений были сделаны клиницистами, использующими более короткий марафонский сеанс в амбулаторной клинике (8).

Сценарии жизни — то, что мы выбираем, но можем не выбирать!

Человек, который хочет научиться давать поглаживания (водящий), обходит всех участников и каждому дает поглаживания, столько, сколько ему захочется. Или, например, водящий выбирает одного человека и отдает ему одному все поглаживания. Или, например, каждый участник просит водящего о поглаживании...

Вопрос об отношении аффекта и интеллекта при умственной отсталости и должен поэтому встать в центр нашего исследова 234

Всякий исследователь сталкивается в этой области с двумя . полярно противоположными воззрениями, из которых одно пытается вывести природу умственной отсталости из интеллектуального дефекта, а другое —из нарушений аффективной сферы. Оба направления ставят вопрос альтернативно: «или — или»....