Читайте еще:
8
Должно быть, он не хотел, чтоб искусство находилось в дрожащих руках неврастеников. Не хотел, чтоб оно воспитывало прежние чувства, прежних людей.
Часть II: Отношения с детьми
Я чувствую, что ваша мотивация — правильная. Вы искренне желаете, чтобы ваши дети научились любить и больше принимать своего отца. А вы сами простили бывшего супруга? Простили ли вы саму себя за то, что обиделись на него? Вот лучшее средство для того, чтобы вашим детям захотелось сделать то же...
— при сумме балов менее 24 — вы должны выступать в роли воспитателя и в этом случае для разрешения конфликтной ситуации целесообразно использовать пед
Инструкция. Поставьте «ла» около тех положений, с которыми вы согласны, и «пет» — около тех, С которыми не согласны. 1. Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим. 2. Иногда я сплетничаю о людях, которых не люблю. 3. Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь.
Глава третья
И теперь мы переходим к самому, как мне кажется, интересному! Мы имеем детский мозг, в котором много нервных клеток, которые связаны друг с другом первичными связями, но клетки глии пока в очевидном дефиците. Так вот: как показывают специальные исследования, этих нейронов и синапсов (мест, где...
Глава 8. Синий вектор — ухо
Среди нас есть люди, одаренные удивительной особенностью, — у них все наоборот! Как только солнце пошло за горизонт, у них начинают вырабатываться гормоны активации. Это люди, которые ночью не спят. Их чувствительным отверстием является ухо, и в нашей системе они относятся к синему вектору.
но за то чтоб узнать их поближе плыть к ним было не нужно и с другими обитателями леса они не водились
Но приехал однажды Иван-Дурак, привез Дракону мешок собачьих консервов. Сожрал их дракон, довольно урча. Уехал Иван-Дурак. Но недалеко. Издали наблюдал, как сдыхает Дракон. С собачьими консервами Иван-Дурак смешал крючки рыболовные, леской вместе связанные.
Часть II Упражнение Сущностного Состояния.
Тамара: Единство любящих. Это великолепно! И спроси свою часть сейчас: "Если ты стала любить единство, полностью и совершенно, и ты просто почувствовала единство любящих, есть ли что-нибудь, что ты хочешь испытать через единство любящих, что еще важнее и еще глубже?"
Глава третья. Память глазами психолога
Именно с этим обстоятельством и связано требование не сразу доводить воспроизведение до абсолютного результата. Заучите материал процентов на 60–70 и устройте промежуток, дайте памяти самой над ним поработать уже без вашего сознательного участия.
Часть II. В сторону интеграции: развертывание языковой ткани.
С другой стороны, добавление выражений, создающих эффект приблизительности, импрессионистической субъективности,- таких, как 'будто', 'словно', 'как', 'как бы', 'как будто', — резко повышает тяготение в сторону L: Ты словно мертвый. Этот домик как нарисованный. Платье как будто...
«Дитя порока…»
Но, с другой стороны, как можно считать нормальным тот факт, что мужчина испытывает влечение не к женщине, а к мужчине? Как же продолжение рода?! И с женской гомосексуальностью та же самая история – непонятно, почему? Долгое время считалось, что гомосексуальность – это результат некой половой...
Юркевич Виктория. Воля и привычка. Ч.5. Чем мы можем помочь подростку.
В любом случае необходимо время для превращения любого, даже самого успешного начинания в привычку. И переходить к работе ради следующей цели можно, только если есть достаточная уверенность в том, что запас волевых привычек у подростка пополнился.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О МУЖЧИНАХ
Вы заметили, что и этом случае речь не шла о папе? Кто ответит – почему тесть и зять почти всегда могут придти к консенсусу (при условии, что один или другой не полная скотина, конечно)? Загадка природы? Или просто мужчинам легче договориться?
