Читайте еще:
ориентация на самодеятельность учащегося
Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М.: Флинта, Московский психолого-социальный институт
Урок3
Теперь мы будем знать, что в случае интенсивной умственной работы в наших интересах принять эти питательные вещества в точной пропорции. Большинство продуктов употребляется в повседневной жизни, поэтому их легко найти; такие, как зерно и пивной хмель, можно взять в диетическом магазине или...
10
Используя результаты длительного исследования, включавшего в себя около 900 детей и продолжавшегося тридцать пять лет, ученые обнаружили интересную и потенциально важную ошибку в методе измерения способностей к чтению. Это сложная математическая проблема, но сводится она к следующему
Глава 8
Если вы услышите прямой отказ, не спрашивайте объяснений, не возражайте, а сразу же повесьте трубку и вернитесь к первому пункту программы. Примите это как данность. Ничего не получилось… значит, наверное, она лесбиянка. Чем чаще вы слышите отказ, тем легче поверить в этот довод.
В предыдущих главах было показано
Шпор,— испытывает потребность в хорошем звуке, то оно лучше всякой теории ‘преподаст ему те механические способы ведения смычка, какие нужны для получения такого звука» °.
Введение в психологию.
Эта ассоциативная теория справедливо обозначалась как теория атомистическая. Значит, если сравнить образ с некой молекулой, то отдельные ощущения можно сопоставить с отдельными кусочками, с отдельными элементами, то есть с отдельными атомами. В представлениях того времени атом считался неделимым...
Видеть, чтобы жить
— Вы услышали где-то такое понятие, как сущность, то есть у вас уже есть некий остов для некого образа. Но теперь вашему уму уже этого мало. Он хочет обрастить этот остов какими-то деталями.
ГЛАВА 7. Радость
Если вы задумаетесь о ситуациях и событиях, которые позволили вам испытать радость, то вы, вероятно, обнаружите, что они возникали на каком-то (не обязательно одном) из описанных нами четырех путей. Например, удовольствие, испытываемое вами при участии в спортивном мероприятии, может включать в...
43. Основные психологические теории воли
Никто не будет оспаривать тот факт, что человек рождается как представитель определенного биологического вида. В то же время человек после рождения оказывается в определенном социальном окружении и поэтому развивается не только как биологический объект, но и как представитель конкретного...
Юнгианский бревиарий
Идеи Юнга, связанные с младенчеством и детством, сконцентрированы вокруг главного вопроса: следует ли рассматривать ребенка в контексте развития психологии его родителей и как объект их влияния или же как отличное от них существо, самостоятельную личность с внутренним микрокосмом...
Часть II.
Действительно лишь немногие из нас в состоянии перенести одиночество. Это не означает способности пробыть в одиночестве несколько часов или дней, но умение быть счастливым помимо других. Большинство нуждается в других и не в состоянии обрести счастье в одиночку. Оставшись в одиночестве, такие...
Часть ПЕРВАЯ
– описать какое-то житейское наблюдение, уличную оценку или же анекдотичный случай, как бы, между прочим, увязав это с желаемым предметом
