Читайте еще:
Я сажусь на стул и мрачно гляжу на сына
Показывала Женю многим врачам, психологам. Никто нам ничего хорошего не прогнозировал, а теперь удивляются и пожимают плечами «Как так?..»
I. Общие эстетические принципы формы
Значимость (Gültigkeit) этих общих принципов формы и богатство разнообразия их возможных применений наиболее ярко проявляется в свободном поэтическом и менее свободном музыкальном ритме. На это я уже мимоходом указывал.
Глава 6. Обучение осознанному сновидению
Как уже говорилось в пятой главе, Оливер Фоке считал критический настрой сознания ключом к осознанным сновидениям. Учитывая это, легко понять, почему вопрос «Сплю я или нет?» так полезен для возникновения осознанности. Очень часто сны обусловлены нашей деятельностью в состоянии бодрствования....
Глава 1. Общая характеристика подчиненной функции.
Приведенная диаграмма показывает разницу между интровертом и экстравертом. Существование четырех функций — ощущения, мышления, чувства и интуиции, каждая из которых может принимать экстравертную или интровертную форму, приводит к появлению восьми психологических типов: экстравертного...
Аффективно-застойный характер Основой аффективно-застойного
вила, знают, что на него можно целиком и полностью положиться; ему поручают именно такие задания, в выполнении которых решающую роль играет точность. Часто это ответственная работа которая для ананкаста была бы тяжким бременем, потому что ему приходилось бы опасаться слишком многого, но за...
Глава 4. Индивидуальность «в движении»
Ее «прозрачность» зависит от доступности информации – всем обо всех. В упрощенном варианте это выглядит так: в традиционном обществе судьба человека предрешена практически с момента его рождения – его папа–мама–дедушки–бабушки и есть тот фундамент, на котором он построит свою карьеру, семью и...
ВИДЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Сущностный подход предполагает синтез естественных, гуманитарных и технических наук. Сущностный подход – это системный синергетический подход, который означает, что все преподаватели должны действовать в одном направлении развития способностей студентов на основе формирования сущностных...
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Понаблюдай за собой в течение какого–то времени. Четко определи, от каких привычек или черт характера ты хочешь избавиться. Это твоя Цель.
Глава девятая. Преодоление комплекса неполноценности
Если вы заметили, что втянулись в игру и стали часто проигрывать, обратитесь с вопросом к «внутреннему разуму» — спросите его, действительно ли вы стали жертвой компульсии? Если ответ окажется положительным, попробуйте выяснить, какие источники вины могли включить подсознательный механизм...
Редко кто из пришедших в кибернетику с грузом своей науки не грешил против истины: каждому казалось
Когда число вариантов ответов большое, можно задать немного вопросов и обеспечить нужную точность причем на один вопрос дается и два и три ответа. Нельзя, например, спросить: «Как вы относитесь к деньгам?» Стандартный отвег «положительно!» ни о чем не будет говорить. Но вот вам 13 вариантов
Исихологический антивирус Сергей Степанов dr-stepanov @ yandex
Здравствуйте, уважаемый читатель! Спасибо, что взяли в руки эту книгу. Несмотря на то, что книга небольшая, она читается на «одном дыхании» и содержит чрезвычайно важные мысли о том, в чем же на самом деле заключаются секреты благополучия. В действительности в каждом из нас есть огромный...
Студенческие годы
В основе архетипических утверждений лежат инстинктивные предпосылки, не имеющие никакого отношения к разуму — их невозможно ни доказать, ни опровергнуть с помощью здравого смысла. Они всегда представляли собой некую часть миропорядка — representations collectives (коллективные представления. —...
