Живые и мертвые (DJVU, стр. 585)


📖 DJVU. Живые и мертвые. Уорнер У. Л. Страница 585. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Уорнер, "Живые и мертвые"

Читайте еще:

ГЛАВА 4 ЗАПОМИНАНИЕ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ

В следующих главах вы познакомитесь с тем, как пользоваться ассоциативным рядом для запоминания сообщений, а также цифровых рядов и телефонов. Но до этого желательно прочно выучить сам ряд.

Давайте рассмотрим проблему с моей точки зрения

Давайте рассмотрим проблему с моей точки зрения. Большинство ваших знакомых страдают от самоуничижения, неуверенности и глубоко укоренившегося чувства собственной неполноценности. Они постоянно ощущают свою некомпетентность, уязвимость и неумелость. Большинство людей не способны повлиять на

3. Активное Воображение

Однако сны никогда не сообщают эти приятные новости так, чтобы вызвать у вас чувство самодовольства. Если вы чувствуете, что записанное вами толкование вашего сна заставляет вас раздуваться от гордости и поздравлять себя с тем, какой вы замечательный, как высоко вы поднялись над прочими...

Глава 24. Живительная империя.

А тут полистал я сборник "Расовый смысл национальной идеи". Русской, естественно. Там вообще — полный мрак. С цифрами в руках доказывается: пока русские (великороссы, украинцы и белорусы), не щадя сил и живота своего, вкалывали на стройках по всему Союзу, пока развивали промышленность...

ГЛАВА 8. Поразительное исследование, которое поможет вам подняться по карьерной лестнице

И Джейн рассказала боссу о других предложениях. Несмотря на то что на самом деле у нее нет желания уходить, она провела разведку в нескольких подобных компаниях. Одна фирма предложила ей работу на лучших условиях. Чем больше она раздумывала над этим, тем больше привыкала к этой мысли и даже...

Глава 5. Винни-Пух и все-все-все в нашей жизни

10. Твой ребенок поссорился с другом. Его родители пришли к тебе качать права и требуют наказания для твоего чада. Что ты предпримешь?

"Калькулятор"

Фейерверк идей и часто ничего не закончено. А почему? Зачем? Не хочу, не буду. (Если не сам придумал.)

Глава 2. Воображение

В конце игры дайте каждому ребенку показать свой рисунок классу. Все остальные могут угадывать, что на нем нарисовано.

Отсюда вывод: ВСЕ В НАШИХ РУКАХ!

Да, я понимаю, что лежать на диване или сидеть часами и смотреть на телефон, страдать и жалеть себя, тебе кажется намного привлекательнее...Или нет???

Калибровка в группе: «Нравится – не нравится»

Вот например, если человек опустив плечи, ссутулившись, глядя в землю, медленным низким голосом будет говорить (ведущий демонстрирует)

Глава № 12. Открой шкатулку

Отсутствие самодисциплины сводит на нет все твои начинания! Сорваться, махнуть на всё рукой или же просто отложить на «потом». Пожалеть себя и сказать, что сделаю это «позже». Не сделать что-то и не переживать по этому поводу, потому что ты сам себя контролируешь, а не кто-то. И ты сам перед...

2. Практическое применение педагогической психологии

С. Л. Рубинштейн: «Внешне, результативно один и тот же акт поведения детей – соблюдение или несоблюдение ими определенного правила, совершение и не совершение определенной ошибки – может, если вскрыть его внутреннее содержание, оказаться по существу совершенно различным поступком. Так, например...