Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов (DJVU, стр. 53)


📖 DJVU. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. Панеях В. М. Страница 53. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Панеях, "Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов"

Читайте еще:

В качестве показателя психического здоровья детей я

* Мы встречаемся с этим идеями в его первом анализе (ср. «Развитие одного ребенка» [(1921а). Наст. том. С. 11—81.]). Из-за того, что анализ не осуществлялся достаточно глубоко, фантазии, связанные с этими идеями, не могли быть высвобождены. Они появились только во втором анализе.

Глава 5. Обучающий курс аутогенной тренировки

1. Положение сидя — поза «кучера на дрожках». Обучаемый сидит на стуле, голова слегка опущена, предплечья свободно лежат на передней поверхности бедер, кисти свешены и расслаблены, ноги удобно расставлены.

Урок 4. Действия и состояния

В этом сновидении сплелись часто встречающиеся мотивы: желание перемен, пересмотра своих позиций (паковаться) и неготовность к ним (что-то не успевать сделать).

МУЖЧИНА КАК НА ЛАДОНИ

По закону физиогномики чем гармоничнее и пропорциональнее лицо человека и его отдельные черты, тем нормальнее человек, тем лучше и уравновешеннее характер. Любая выдающаяся черта (большой нос или оттопыренные уши, пухлые большие губы или глаза навыкате) говорят о каких-то гипертрофированных...

1. Введение.

Если ты попадешь в сомнения, отключи сознание, расслабься, плыви по течению. После прочтения этого руководства (а оно еще не началось, это пока только введение), подготовленный человек в первый момент попадает в состояние неигрового экстаза и глубоких откровений. Неподготовленный будет выпадать...

Звездные кадры

3. Вслед за тем разделите страницу напополам прямой горизонтальной линией. Она должна пройти через рамочку с вашим именем.

МОЛИТВЫ

Царице моя преблагая, надежде моя Богородице, приятелище сирых и странных предстательнице, скорбящих радосте, обидимых покровительнице! Зриши мою беду, зриши мою скорбь, помози ми яко немощну, окорми мя яко странна. Обиду мою веси, разреши ту, яко волиши: яко не имам иныя помощи разве Тебе, не...

Глава 1. Еще один переходный возраст

Тем не менее, не стоит сердиться на мамулю, заводящую свою шарманку насчет «мы себе такого не позволяли». Лучше попробуем разобраться: что нам дает все сказанное выше?

VI. Анализ дискурса и анализ собственного я

В чем черпаем мы свою убежденность? Субъектом должна быть удостоверена подлинность аналитической реконструкции. Именно при помощи пробелов должно быть вновь пережито воспоминание, и Фрейд не зря напоминает нам, что мы никогда не должны полностью доверять памяти. Чем же именно мы довольствуемся...

Мэй читал лекции в Гарварде и Принстоне

Маслоу подчеркивал необходимость холистического мышления, которое имеет дело с системами связей и служит скорее объединяющим началом, а не стре

D. СОЦИОИДЕОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ВЕЩЕЙ И ПОТРЕБЛЕНИЯ

Все происходит как бы по воле рока. Когда общество как целое начинает опираться и ориентироваться на модели, а производство – систематически дробить их на серии, маргинальные отличия, комбинаторные варианты, в итоге делая вещи столь же эфемерными, как слова и образы; когда серийность, действуя...

Принципы — наивысший уровень контекста

ЧАСТЬ 2: ИНТЕГРАЦИЯ............ нання 126 ЧАСТЬ 3: ЗАВЕРШЕНИЄЕ.............. ання 129 РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ: МЕТОД... «анна 131 1 4 ОСНОВНЫЕ ВИДЫ РАБОТЫ И ЛОГИКА МЕТОДА ................... иен 132 ЧАСТЬ 1: ОСНОВНЫЕ ВИДЫ РАБОТЬ .......... мання 132 Управление процессом................ ини линии...