Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов (DJVU, стр. 140)


📖 DJVU. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. Панеях В. М. Страница 140. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Панеях, "Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов"

Читайте еще:

Мотивация и личность.

Вот я все время говорю: амодальный мир. Вы можете меня спросить: "Что это значит вообще — амодальный?" Ведь он все-таки передается в каких-то модальностях и в этом смысле он амодален? Нет. Он амодален в другом смысле — он не зависит от модальности. Мир не соткан из света...

VIII. Специальные замечания об отдельных искусствах

И драма тоже есть искусство непосредственного выражения. Но в ней «я произведения» или же «я», проявляющееся в произведении, раскалывается на большее или меньшее число «я», связанных друг с другом и влияющих друг на друга. При этом единое «я» произведения все же существует, и оно подчиняет себе...

КРИЗИС — ЭТО НАШЕ ВСЁ

Тысячи людей становятся пленниками собственного “безумия”, и никто не может им помочь: традиционная психиатрия предлагает лишь очередные дозы фармакологических препаратов и лишает возможности осуществить прорыв, диктуя, как следует мыслить и чувствовать. Человек хочет измениться, родиться...

3. Как относиться к телевидению по-взрослому?

Сведения, да и выводы, которые предлагает в своей книге Райнер Пацлаф, безусловно, новы если не для специалистов (психологов и педагогов; но хоть какие-то новинки найдут для себя здесь и они), то, уж во всяком случае, для широкого круга читателей (широта этого круга — другой вопрос)....

Главные фигуры детства

Постепенно в общественном мнении среднего и привилегированного класса о благополучном во всех отношениях человеке укоренилось представление, что он обязательно должен иметь своего врача, своего юриста и своего психоаналитика. И это, безусловно, верно, так как психоанализ позволяет не только...

Глава 5. Это кто такой красивый?

К сожалению, в массе своей мы и не вспоминаем о «зажимах», пока не возникают неконтролируемые боли в спине, или резь в глазах, или нарушения пищеварения… Многое может случиться с трудоголиком или с кипучим бездельником. Словом, с человеком, который много нервничает, а отдыхать не умеет....

Александр Дюма-отец

Габриель быстро пресытился любовью корсиканских женщин и вернулся в фамильный замок Мирабо. Маркиза де Кабри, сестра Габриеля, помогла ему скрасить долгие ночи. Они не виделись 7 лет, и теперь Габриель не мог не поддаться искушению этой чарующей молодостью и красотой. Что касается самой маркизы...

(1937 c) «Die endliche und die unendliche Analyses G

(1937 c) «Die endliche und die unendliche Analyses G. W..,.T. 16, с. 59; 5и@епаизваве, дополнительный том, с. 351. (231) (1939а [1937—1939]) Der Mann Moses und die monotheistische Religion, G. W., t. 16, c. 103; Studienausgabe, Tt. 9 c. 455. (36)

ФРАНЦ КАФКА. «ОТЪЕЗД». ДЕВЯТЬ ИНТЕРПРЕТАЦИЙ

Далее Фенихель пишет о «более ранней фиксации, чем при депрессии, у шизофреников», но при этом ссылается не на Мелани Кляйн, которая к тому времени написала большинство своих работ, а на ее учителя Карла Абрахама. (Справедливости ради отметим, что ранние работы Мелани Кляйн (последняя датирована...

Запугивание ободрением

В Англии по заказу туристических фирм была снята и показана телепередача, которая должна была подбодрить туристов, едущих во Францию со знанием лишь нескольких французских слов, и показать, что этого вполне достаточно для зарубежной поездки. Эффект получился противоположный: передача отпугнула...

Перед поступлением ребенка в школу желательно пересмотреть его дополнительные нагрузки и представить

Конечно, в жизни дошкольника это случается редко. Он почти всегда на глазах у взрослых: родителей, воспитателей, посторонних... Постоянное присутствие взрослых, их «всепроникающий» взгляд могут создать у ребенка иллюзию: даже если взрослого рядом нет, он все равно, рано или поздно узнает о...

Глава 3. Доверие

В качестве подготовительного этапа можно посадить детей попарно на пол и попросить их взяться за руки. Тот, кто видит, двигает руками под музыку, а ребенок с завязанными глазами пытается повторить эти движения, не отпуская рук, в течение 1–2 минут. Потом дети меняются ролями.