Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов (DJVU, стр. 326)


📖 DJVU. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. Панеях В. М. Страница 326. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Панеях, "Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов"

Читайте еще:

Все мы воспринимаем мир по-разному

На основании анализа того, как в структурах мозга происходит обработка информации, условно выделяют три уровня (или зоны) организации коры.

Раздел III. Дети в школе

Детям, страдающим различными моторными нарушениями, в том числе ДЦП, мы еще в 80-е гг. XX в. рекомендовали реабилитационные мероприятия, опирающиеся на повышение уровня активности, а в итоге — на раскрепощение функциональных возможностей вестибуло-мозжечковой телесно-координаторной системы. Это...

Раздел 1

С таким человеком следует говорить спокойно, кратко и информативно. Эмоции выказывать особо не стоит, но и совсем избавляться от них (голос, жесты, мимика) тоже нельзя. Минимизируйте их, используя для того, чтобы человек видел, что вам ситуация не безразлична.

Предисловие редактора русского текста

Публикацией книги Вамика Волкана «Расширение психоаналитической техники» издательство Восточно-Европейского института психоанализа в сотрудничестве с издательством «Дмитрий Буланин»продолжает серию работ наших выдающихся современников. Для меня было больной честью и удовольствием читать и...

Четвертый и последний ингредиент базового рецепта — это точное повторение описанной ранее цепочки

* Речь идет об американском футболе. Квотербек — основной игрок нападения, «мозговой центр» всей команды; решает, какой тип розыгрыша будет выполнять команда, кому из игроков отдать пас и т. д. Ресивер быстрый игрок нападения, который первым принимает мяч во время атаки.

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ.. РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ.

Ясно, что такая схема, оставаясь в целом на полпути между индивидуальным и общим, не является еще логическим понятием и напоминает отчасти схему действия и сенсомоторную ассимиляцию. Однако это уже репрезентативная схема, позволяющая, в частности, представлять большое количество объектов через...

Поэтому считаю незаконченным утверждение Анны Фрейд

Если мы будем последовательны в нашем обращении к двум подчеркнутым мною принципам, а именно, в том, что мы должны следовать за символическим способом репрезентации у детей и принимать во внимание легкость возникновения у них тревоги, мы сможем также рассчитывать на их ассоциации как весьма...

«Предыдущий» уровень имел Ландау

Возможен ли резкий скачок способностей за счет какихлибо знаний, умений, тренировок или мастерства? За счет умений правильно применить это знание? И уж тем более возможно ли достижение гениальности? Это еще не говоря ничего о том, что такое гениальность.

Коротко о странном

Не помогут в этом сложном деле и намеки. Мы их не понимаем – это раз. Мы чувствуем себя в ловушке, когда поняли, к чему вы клонили все это время, – это два. Об этом я уже говорил. Когда мы чувствуем, что весь разговор был затеян лишь для того, чтобы нас перевоспитать, мы злимся. Попались! И как...

ИСКУССТВО ЧТЕНИЯ

Выбирая для себя книгу даже не только научную, читатель неизбежно предъявляет к ней следующий вопрос: да окажется ли она достаточно понятной для меня, для такого, каков я теперь? Не требует ли она от меня, для своего понимания, гораздо больше знаний и более высокого умственного развития, чем те...

1. Предварительные выводы

Женщина в сексе всегда чувствует себя жертвой (ведь она отдается). Хотя чисто анатомически и физиологически отдает и отдается мужчина. Он отдает сперму, да и чисто физической энергии тратит на это гораздо больше.

22. Болтовня

Нелишне сказать с полной ясностью, что внутреннее молчание относится к чему-то очень чёткому и определённому.