Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов (DJVU, стр. 343)


📖 DJVU. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. Панеях В. М. Страница 343. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Панеях, "Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов"

Читайте еще:

Опыт смерти и умирания: психологические, философские и духовные перспективы

Это, несомненно, находится в остром противоречии со взглядами большинства школ, толкующих о бессознательных побуждающих силах, которые в генезисе психосоматических симптомов склонны приписывать первостепенную роль психологическим конфликтам и травмам. Согласно этим школам, симптомы порождаются...

НЕ ХОЧУ БЫТЬ ПОСЛЕДНИМ

МУЖЧИНА. Что дальше?… Вот я остался один. Тоже ушёл в запой от переживаний. Сегодня утром проснулся пустота, тоска. Тоже хотел было повеситься Но… Пошёл к вам. Вот так.

Урок 4

Дайте ей понять, что вы это заметили и оценили… Таким образом, вы пропиарите женщине идею: «Я чувствителен и искренен» Она же в свою очередь подумает, что вы заметили ее, потому что она особенная…

Глава вторая

Человек обладает исключительной способностью учиться у предшественников, использовать образы выдающихся личностей для тренировки собственного духа, воображения, восприимчивости, воли.

Фигуры высшего пилотажа…

Значительно меньшей популярностью, нежели описанные, пользуются «сидячие позы», которые хотя и доставляют партнерам чувство редкой интимности, не очень удобны технически; а также «стоячие позы», которые радуют новизной (часто так сексом заниматься никто не будет), но являются особенно...

ПРОКУНЯ

Утром я проснулся и сразу понял, что мне некуда идти, нечего делать, и портфель в углу – больше не нужен. В комнате не хватало речного воздуха и запаха духов. Стало жаль, что недогулял вчерашний вечер.

4. Я — Субъект! Я — Хозяин

Отсюда понятие священного безумия во всех эзотерических текстах. Если ты не живешь как безумец — ты банален как персона. При этом ты можешь быть совершенно выдающимся субъектом.

ГЛАВА 6. Младший школьный возраст

Оценивая семью как фактор психосексуальной социализации в целом, отметим, что, 1) хотят того родители или нет, они неизбежно влияют и на психологическое, и на сексуальное развитие детей; 2) семья влияет на ребенка через систему отношений: родителей между собой, каждого из них и обоих вместе с...

Заключение

Вы никогда не думали о том, осмысленно всё или бессмысленно; если вы и касались смысла, то это был смысл вашей жизни или чего-то менее «всего». Вы искренне полагаете, что знание осмысленности или бессмысленности всего ничего вам лично не даёт, и вообще — не имеет никакого практического значения....

Пациенты становятся девиантами из-за своего межличностного поведения во время групповых встреч

ПРОБЛЕМЫ СБЛИЖЕНИЯ*. Конфликтные чувства, связанные со сближением, представляют собой распространенную причину ухода из группы. Уход из группы проявляет конфликты сближения разными способами 1) шизоидным уходом, 2) дезадаптивным самораскрытием (нерегулярны * Категории, связанные с уходом...

Глава 6 Упражнения в диалоге

Черт бы вас побрал с вашим проклятым диалогом! Я только сейчас вдруг узнала, что мой муж, оказывается, чувствовал себя одиноким на протяжении всех десяти лет нашей супружеской жизни. А я-то думала, что у нас счастливая семья. Теперь я чувствую себя совершенно разбитой, а он по-прежнему одиноким....

Глава 3. Вирусы

Существует целый ряд механизмов, с помощью которых мемы объединяются в цельные группы. Например, «троянский конь» может воспользоваться одной из ваших «чувствительных точек», привлечь ваше внимание, а затем «протолкнуть» другие мемы. Простейшим примером «троянского коня», который «нажимает» на...