Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов (DJVU, стр. 27)


📖 DJVU. Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов. Панеях В. М. Страница 27. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Панеях, "Творчество и судьба историка: Борис Александрович Романов"

Читайте еще:

МЫ МОЖЕМ МЕНЯТЬ ЛИШЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ, НО НЕ ЭМОЦИИ

Так возможность А и возможность Б всегда играют общую роль. Обе относятся к нашему обыденному процессу познания и изменения. Каждая проблема, которую мы чувствуем, может быть решена нами самими. Поэтому больше не нужно ждать, что кто-то другой придет и решит все, например, через изменение своего...

Спустя несколько лет этот пастор встретился с Дженни и Эриком на школьном вечере выпускников

Мама стала христианкой всего год назад. Она по-прежнему очень упряма и независима. Ей всего девятнадцать лет, но, несмотря на возраст, она смогла стать талантливой балериной. Знакомство с Иисусом очень многое изменило в жизни юной красавицы. Ее больше не интересует карьера профессиональной...

Если вы прежде брали всю ответственность за выполнение домашних заданий на себя

Ребенок, не ощущающий безусловную родительскую любовь, не сможет развить в себе позитивное качество тревоги, то есть способность любить и заботиться о других. Если детей наказывают, не заботясь о наполнении их эмоциональной емкости безусловной любовью, они будут испытывать только негативную...

Глава IV

Едва ли возможно просто редуцировать истинную агрессивность, за которой стоит направленность на разрушение. Но этой направленностью можно манипулировать, придавать ей социально приемлемые формы. Так, удается канализировать действенную агрессию в вербальную, как более конвенциональную и менее...

3. Активное Воображение

Мы уже говорили о важности перенесения на бумагу результатов вашей внутренней работы. В случае с Активным Воображением записи приобретают еще большее значение. Вы должны записать или отпечатать ваш внутренний диалог. Это основной способ защиты от превращения Активного Воображения в еще одну...

Раздел 2. Формирование операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов

Во втором квадрате выделить первую верхнюю точку, затем вторую верхнюю точку и соединить их стрелкой в направлении слева направо. Аналогично нижние точки соединить стрелкой в направлении справа налево.

Часть третья. БЛЯДИ В ОБЩЕСТВЕ

Когда мы оцениваем себя с помощью чужих критериев, когда женщинам полагается вести себя тихо и смирно, когда мужской гомосексуализм считается результатом невроза, когда мы считаем, что были бы лучше, если бы выбрали моногамию, – все это примеры внутреннего притеснения. А когда мы направляем эти...

7. О браке с инославными

Исходя из соображений пастырской икономии, Русская Православная Церковь, как в прошлом, так и сегодня находит возможным совершение браков православных христиан с католиками, членами Древних Восточных Церквей и протестантами, исповедующими веру в Триединого Бога, при условии благословения брака в...

КАК ЗАИНТРИГОВАТЬ: ОСНОВЫ УСПЕШНОЙ КОММУНИКАЦИИ

Каждый день я слышу фразы типа: «я неудачник» или «у меня это не получится», «мне это не поможет». Такие слова имеют отрицательную энергетику, происходит самопрограммирование. Такого рода информация откладывается на подсознании и воспринимается как прямая команда. А теперь представьте, что...

Глава I. Основы знания повседневной жизни.

Благодаря своей способности выходить за пределы "здесь-и-сейчас" язык соединяет различные зоны реальности повседневной жизни и интегрирует их в единое смысловое целое. Выходы за пределы (трансценденции) имеют пространственное, временное и социальное измерения. Благодаря языку я могу преодолеть...

В этом восхвалении утрачена идея того

Индустриальный капитализм, как все мы знаем, отделяет человека на службе от выполняемой им работы, так как человек не столько обладает продуктами собственного труда, сколько вынужден продавать его. Фундаментальная проблема капитализма — разъединенность, или, иначе, отчуждение...

Что такое психологические способы борьбы с ленью?

Перенос желания работать с одного дела на другое. Подумайте о том, как вы начинаете делать что-то, что вам нравится, например работать на компьютере. Прямо по шагам разберите и запишите все мысли, которые приходят в голову, все картинки, которые возникают. Вы приходите домой или на работу...