Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведенияЯ Буреш (DJVU, стр. 385)

Тут Анастасия долго рассказывает сказку о том, как она придумала способ вернуть «звенящую» энергию в космос. Загнуть веточку к верху, сломать ее и сигать вниз. А то порвет ненароком. Из этой веточки вырвется очень много «энергетики и информации».

Естественно, сама мысль об этом вызывает тоску. И мы каждый по-своему — пытаемся отлынивать. Одни стараются заменить «вышивание» кавалерийским наскоком. Другие безучастным отношением. Первое почти никогда не дает результата. Максимум, на что может надеяться инициатор выяснения отношений, — на...

Таким образом, занятия непосредственно с молодыми людьми, которые собираются вступить в брак, в групповом тренинге, где они могут себе позволить быть открытыми,— это одна из серьезнейших возможностей помочь им построить долговременные и прочные отношения.

вопросах. Общие черты советского сознания — «склонность к резонерству, морализаторству, чтению нравоучений всем и каждому; доходящая до прямого экстремизма нетерпимость к инакомыслию в сферах идеологии и морали при одновременном попустительском QTIIoшепни к привычным формам негативного поведения...

Фокус внимания во время выполнения упражнения направлен в область солнечного сплетения. В конце упражнения выполняем очистительное дыхание.

Этот момент не принимается в расчет ни в прочтении Йенсена ни Фрейда; момент этот больше запутывает, чем разоблачает, ибо Ганольд ищет следы Градивы в буквальном смысле слова (im wortlichen 5тпе). Он мечтает о воскрешении. Он мечтает, скорее, о возрождении — но о возрождении другого. О...

Расставания всегда некрасивы, потому что кто-то из двоих не хочет уходить, цепляется из последних сил, а потом изливает всю горечь и обиду, все плохое, забывая о хорошем. Это особенность человеческой психики: чтобы отторгнуть, надо разлюбить. Чтобы разлюбить, нужно сделать плохим. Чтобы сделать...

Наберитесь мужества и пробейтесь к своей сути. Минуйте «врата невежества», преодолейте установленные вами самими границы – и вы сможете использовать свои собственные безграничные способности.

Теперь, сложив руки перед грудью, возьмитесь за локти ладонями. Держа локти, двигайте руками из стороны в сторону к полу сначала налево, а потом направо.

При А. ограничение речевого общения приводит к вторичному недоразвитию высших психических функций (внимания, памяти, мышления). Постановка диагноза требует разграничения А. и вторичных речевых нарушений при умственной отсталости и дефектах слуха. Коррекционное обучение при А. осуществляется...

В состоянии ли привить здоровое отношение к полу родитель, педагог, воспитатель, сам такого отношения не имеющий? Бушующая кривологика…

а) «Это все совершенно понятно, но наш бизнес страдает из-за вашего поведения. Вы должны научиться оставлять свои личные проблемы дома и в рабочее время на 100 процентов отдаваться работе».