Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения (DJVU, стр. 138)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. Буреш Я. Страница 138. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Буреш, "Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения"

Читайте еще:

МУЖ НЕНАВИДИТ РЕБЕНКА

Пребывая в постоянных раздумьях: «Не случится ли что-нибудь плохое с моим ребенком?» — вы вгоняете себя в состояние депрессии, вы тревожны и напряжены. И ваш девятилетний сын постоянно видит перед собой страдающую, неуверенную, несчастную маму. Разве можно желать своему ребенку такого...

Введение

Выше мы уже наметили переход к отдельным искусствам или родам искусства; прибавим к этому кое-что. Всякое искусство стремится в конце концов к одному, а именно: всякое искусство стремится создать жизненный образ, в котором мы могли бы непосредственно себя найти и прочувствовать, который мы могли...

2.1. Грани смысла: онтологический, феноменологический и деятельностный аспекты анализа смысловой реальности

О чем говорят нам эти результаты? Во-первых, одна и та же задача (задержка дыхания) давалась испытуемым в разных интенциональных контекстах – деятельностных и, шире, жизненных. Варьировалось место и роль задачи в более широком контексте – можно сказать, что варьировался ее смысл. Во-вторых, эти...

ПРЕДИСТОРИИ. СТАДИИ. ЗЕРКАЛА

Лакан понимает – идти нужно своим путем, но ему нужны союзники. Он обращается к работам Мелани Клайн, которая занимается вопросами фантазматического, воображаемого пространства субъективации, структурализацией объектных отношений, архаической ролью эдиповых уз, паранойяльной позицией. Для Клайн...

Глава 7. Макияж победительницы

Некоторые женщины ни за что не хотят выглядеть «накрашенными». Если вы против того, Чтобы ваш макияж был заметным, просто-напросто применяйте косметику натуральных, естественных цветов, соответствующих вашим природным оттенкам. Можно подобрать тени, румяна, пудру, тональный крем и помаду...

ния “0 котором говорит Выготский

введения в двадцать первый век. М., 1991. С. 11] — 112. *** См. 0б этом: Леонтьев А. А. Л.С.Выготский. М. 1990.

Глава 2. Голос социальной обусловленности.

Отсутствие доказать нельзя, доказывается только существование — и для этого достаточно найти реальный пример. Убеждения о личных отношениях отличаются от законов материального мира. Силе тяготения не нужно, чтобы в нее верили, — она все равно не позволит подняться в воздух, просто взмахнув...

Часть II: Отношения с детьми

Больные анорексией и булимией должны принять то, что при воплощении они выбрали именно эту мать и что они должны что-то сделать на Земле. Как и все, они должны научиться любить себя и любить других, видеть красоту везде, ценить свое тело и установить с ним контакт. Им нужно также много двигаться...

Февраль

По прошествии века ситуация в науке кардинально изменилась. Сегодня в США женщины составляют три четверти студентов-психологов. В нашей стране картина аналогична. Можно утверждать, что женщины добились полноправного положения в психологическом сообществе. И в октябрьские дни стоит вспомнить...

Как показывает обширный фантазийный анализ выступлений Картера

В январе 1976 года я читал «Бизнес Уик» и обратил внимание на интервью с Генри Киссинджером. Он говорил, что понял «насколько легче ввязаться в войну, чем выйти из нее», и США будут отныне вступать в войну только «под угрозой настоящего удушения». Эта символика показалась мне поразительно...

«Смерть жены моей погрузила меня в печаль и уныние и на время отвлекла разум мой от всякого упражнения»

Сын богатого помещика, бывший паж, получивший по воле императрицы высшее образование в Лейпцигском Университете, Радищев пренебрег служебным положением, благополучием и карьерой, явно не оправдав надежд, которые возлагал на него двор.

На всю жизнь запомнилась ее оквадраченная морда и выпуклые

Мы казались взрослым нетерпеливыми, невнимательными, бестолковыми, безответственными... Они не понимали, что наш мир несравнимо подробнее их мира что наше время во много раз емче, плотнее. Сравнили их минута и наша минута! За нашу мы успевали раза по три устать и отдохнуть, раза по два...