Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения (DJVU, стр. 145)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. Буреш Я. Страница 145. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Буреш, "Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения"

Читайте еще:

Глава первая

Наверное, с тех пор, как человек стал существом социальным и для выражения своих мыслей и чувств использует речь, мимику, жесты, в его мозгу развился аппарат внушения. И коль скоро роль внушения в жизни и в исследуемой проблеме велика, поговорим о нем подробнее.

3. Начнем с себя

Современные открытия в области практической психологии и группового поведения позволяют не только изучать закономерности и соответствия, но и в некоторой степени управлять эмоциональными проявлениями. Общее эмоциональное пространство, в котором находится коллектив, изменяется и преобразуется под...

Это можно сделать через развитие репрезентативной системы

Интеллект Тодда, напористость, любознательность и созидательность сквозили во всем, что он делал: в его му зьтке, его вопросах, его юморе и вего вкладе во многое, что было создано нами вместе. Везде, где бы он ни был, язнал что Тодц будет играть музыку, учить и задавать множество вопросов.

6. НОВОЕ ПОНИМАНИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

Отсюда следует, что атеистический, механистический и материалистический подход к миру и существованию отражает глубокое отчуждение от сердцевины бытия, отсутствие подлинного понимания себя и психологическое подавление перинатальной и трансперсональной сфер собственной психики. Это также...

Биологически и генетически мать представляет собой первую персонификацию силь

Перенесение материнских функций с реальной матери на семью, род, нацию принимает фофму группового нарииссизма. Если связь с матерью изолирует человека от других людей, имеющих своих матерей, то обретение «общей матери» в лице народа, расы, религии соединяет его со всеми, кто поклоняется этому...

Отказываемся от стереотипов

Для того чтобы войти в любую социальную группу и получить пользу от этой группы (работа, дружеская компания, участники сообщества в Интернете, группа по интересам, психологическая группа, семья, национальный социум, субкультурная группировка), необходимо соблюсти ряд условий, иначе отношения не...

Случайные преступницы.

Одна подруга моя, г-жа X., посоветовала мне обратиться без всякого стеснения к вам и вполне положиться на вашу скромность. У меня к вам очень щекотливое дело: я беременна, и эта беременность приводит Меня просто в отчаяние. Я хорошо знаю, что любовник мой покинет меня, как только у меня будет...

Немного истории

Ученные Австрии, Германии, Англии, России начинают проводить систематические научные исследования. Но особого расцвета научная сексология достигла в США в 20-х годах прошлого столетия. А. Кинзи совершил поистине научный подвиг. Он проводил у двадцати тысяч здоровых мужчин и женщин индивидуальные...

мирившись со своею ординарностью

Такой ребенок, став на ножки, тотчас же сразу начал бегать. С тех пор торопится куда-то, опережая сам себя. Похож на гонщика, который мчит на ракетных скоростях, не управляя тормозами. Мчит год, другой и в эту гонку невольно вовлекает всех, всех, кто общается с ребенком.

Глава 7. Восстановите свой метаболизм. Приведите себя в форму с помощью физических и умственных упражнений

• Займитесь повышением квалификации на работе и научитесь выполнять то, что входит в обязанности другого сотрудника.

2. Значение бессознательного в психологии

Здесь мы сталкиваемся с возражением Вундта, что невозможно, дескать, говорить о бессознательном "восприятии", "представлении", "чувстве" и еще в меньшей степени о "волевом акте", принимая во внимание, что ни одно из этих явлений не мыслимо без переживающего субъекта. Более того, идея порога...

25. ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ВНИМАНИИ. РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ. ВНИМАНИЕ И СОЗНАНИЕ

Решающее значение для развития внимания имеет формирование интересов и приучение к систематическому труду. Важно, чтобы педагог умел заинтересовать учащихся и мог строить педагогический процесс на произвольном внимании, обусловленном непосредственной заинтересованностью; можно использовать...