Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения (DJVU, стр. 116)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. Буреш Я. Страница 116. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Буреш, "Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения"

Читайте еще:

Глава 34

Мишель закончил учебный год в Мэррикэте, а затем пошёл в другой детский сад,где, как и у Анн-Мари, никто не знал о его диагнозе. Во время нашего первого родительского собрания в этом детском саду его воспитатели сообщили, что «нечего особо обсуждать: у него всё в полном порядке». – Он общается с...

Успех — это всегда реализованный шанс

КРЕДО лидера: лучше быть готовым к благоприятной возможности и не получить ее, чем получить благоприятную возможность и не быть готовым к ней.

НАПАДЕНИЕ # 10 Противник пытается задушить вас

Схватите его кулак обеими руками, положив четыре пальца на его ладонь, а большие — на тыльную`сторону его руки рядом с костяшкой среднего пальца (узнаете захват запястья?).

Очерк языка «моего мира»

Я рвала бумагу в ярости, а кроме того, символически разрывала таким образом близость, которая мне угрожала. Символический акт отделения от других, призванный снизить страх. Часто я делала это, когда мне приходилось с кем-то прощаться — как будто мне требовалось предварительно разрушить близость...

ЗАКОН 19. ОСВАИВАЙ СОВРЕМЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЭКОНОМИКИ, ПСИХОЛОГИИ, СОЦИОЛОГИИ И ДРУГИХ НАУК

Хозяин одной из крупных фирм в США по производству прохладительных напитков Артур Роуч умел не только расположить к себе людей, но и искусно пользовался их расположением.

Корнев А. И

Полученные данные используются при выборе метода коррекции. Например, если у ребенка с дисграфией страдает фонематическое восприятие, то целесообразно стимулировать в процессе письма опору на проговаривание, что позволяет компенсировать неполноценность слуховых фонематических образов за счет...

Глава 6. Я есмь то, что я есмь

— Всякий проходит свои уроки независимо от того, понимает он это или нет. Уроки заключаются в прохождении двойственностей. Все проблемы, которые волнуют человека, все его жизненные ситуации определяют условия его уроков. Любой из таких уроков можно свести к определенной двойственности. Любая...

Глава 1

Все кризисы и революции создаются, по сути, малоразумными и одновременно незаметными для большинства действиями самих людей на протяжении длительного времени и комплексного лечения.

2.6. ПРИМЕРЫ ВИЗИТОК

«На воре и шапка горит». Как бы ни так! Скорее сгорит сама фирма, в которой завелись любители поживиться за счет ее фондов. Можно схватить за руку незадачливого воришку, когда тот полезет в чужой карман или потащит через проходную какое-нибудь изделие. Но намного сложнее это сделать, когда сам...

Глава 6. В поисках новых путей.

Вы не почувствовали напряжения. Были ли какие-то изменения в аудиальной, кинестетической или визуальной системе?

отношений с ней нападающий отец

Ризенберг Малколм на клинических примерах нескольких пациентов, вкладывающих всю силу в то, чтобы удерживать анализ в неподвижном состоянии. В дополнение она вводит и рассматривает разновидность защитного расщепления, названного ею «разрезание», и проводит различия между ним и фрагментацией.

5. СМЕНА РОЛЕЙ

Когда культура создаёт свою мифологию (в данном случае — представление о продолжительности жизни), она делает это на основе конкретных обстоятельств. Но мифы меняются не столь быстро, как окружающая действительность. Поэтому, хотя большой сегмент общества живёт в «пожилом возрасте», люди не...