Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения (DJVU, стр. 209)

Внимание!!!
Книга не проверена модератором!


📖 DJVU. Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения. Буреш Я. Страница 209. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Буреш, "Методики и основные эксперименты по изучению мозга и поведения"

Читайте еще:

Вместо вступления

Развитие памяти у возможно большего количества людей – в первую очередь, студентов и школьников (начиная с начальных классов школы). В перспективе – появление в системе образования понимания необходимости планомерного и грамотного развития памяти в каждом классе любой школы.

Часть первая. «Те самые» родители

Иной раз любой родитель может сказать ребёнку что-то неприятное. Это необязательно будет вербальным абьюзом. Но абьюзом будут частые вербальные атаки относительно внешнего вида ребёнка, его умственных способностей, его умелости в действиях и его человеческого достоинства.

Глава 1. Детские обиды

Не так давно ко мне обратились родители четырехлетнего Саши и пятилетнего Андрюшки. Сначала все шло хорошо. Правда, когда родился младший сын, Андрей немного поревновал, ведь всеобщее внимание переключилось на Сашу. Но вскоре это прошло само собой, и он стал охотно помогать родителям ухаживать...

Судзуки предлагает называть это бессознательное Космическим бессознательным

пользуемся метафорой, когдаговорим овоспитании сознательного и бессознательного. Ни сознательное, ни бессознательное не нуждаются в воспитании (так как нет ни сознательного, ни бессознательного); однако сам человек должен быть воспитан так, чтобы четко и вполне осознанно и, вместе с тем, без...

Глава 6. Образы будущего

— Давайте все-таки вообразим, что ты вправду хорошо успеваешь, по математике. Услышав о таком, я бы очень хотел узнать, как же все это может произойти. Что же случилось, Минна?

Внешне проблема Рейчел заключалась в недостатке питания

Когда наши законные Богом данные потребности остаются неудовлетворенными из-за небрежности или агрессивности старших, эта часть души испытывает шок. точно такой же. какой тело или часть тела испытывает при автокатастрофе. Эта часть души прячется, но если удается вновь вовлечь ее в отношения...

Самый ужасающий комментарий к нашему образу жизни — это факт

ние редко точно идентифицирует источник страдания. Зто не нервная система, которая никогда не ошибается и всегда ставит точный диагноз — болиту вас горло, зуб или желудок Подсознание воспринимает только наличие страдания. А мало кто из людей по-настоящему задумывается, что эмоциональные...

Глава I

Общность людей в массе базируется, по Фрейду, на либидинозной привязанности, которую индивиды испытывают в первую очередь по отношению к вождю (или замещающей его абстрактной идее), а также друг к другу. Эта эротическая по своей сути, однако десексуализированная по своим целям привязанность...

Последние размышления…

17. Самый эффективный способ стать человеком состоятельным — это найти возможность материально обеспечить других людей.

РАЗДЕЛ II. Психология познания

Характерным для этой стадии развития многоклеточных является то, что проводимость возбуждения ускоряется благодаря появлению сетевидной нервной системы во много раз. Если проведение возбуждения по протоплазме не превышает скорости 1–2 микрон в секунду, то с появлением простейшей (сетевидной)...

Заключение.

Кластерная теория интеграции — это не туристический путеводитель и даже не совсем карта, это скорее пособие по картографированию и ориентированию на местности.

Виктория Юркевич. Воля и привычка. Ч.4. "Хочу, но не умею", или типичные ошибки самовоспитания

Теперь поговорим о том, какие трудности и опасности подстерегают подростка на втором этапе самовоспитания — на этапе реализации цели. Прежде всего это отсутствие критериев успешности.