Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка (DJVU, стр. 88)


📖 DJVU. Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка. Бердникова Ю. Л. Страница 88. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Бердникова, "Мир ребенка. Развитие психики. Страхи. Социальная адаптация. Интерпретация детского рисунка"

Читайте еще:

Одна из бед и проблем старости - "лишнее" время

- В продажах главное — крючок. Разговор с секретарем — без твоего крючка рыбка сорвется. Остановить покупателя на улице или в базарных рядах — ищи, выдумывай крючок! Заставить слушать твою презентацию тоже без крючка не удастся — нужно чтобы за...

Как часто я испытывал похоть по отношению к проходящей мимо девушке? Разве не то же самое делали те парни? Как часто мои глаза скользили по телу женщи

Пастор А.В. Тозер однажды проповедовал в своей церкви. Один человек, бывший на том служении, сказал, что присутствовавшие находились в таком состоянии, что, если бы у пастора было желание, он смог бы заполнить алтарь толпой рыдающих людей, жаждущих покаяния. Но Тозера не интересовали эмоции....

Глава 2. Голос социальной обусловленности.

Самовосприятие, ценности и убеждения оказывают глубочайшее влияние на следующий уровень, способности и поступки (то, что мы можем сделать и что делаем). Личность, взгляды и ценности проявляются как автопилот, ведущий к тому, чего мы способны достичь.

Масса и власть

Граница препятствует неупорядоченному приращению, но она же затрудняет и замедляет распад. Теряя в возможностях роста, масса приобретает в постоянстве. Она предохраняет себя от внешних воздействий, которые могут быть враждебными и опасными. Но особенно она рассчитывает на повторение. Благодаря...

Глава Шестая

Здесь вы можете наблюдать, насколько вы искажаете технику, избегая эмоций, вместо того чтобы просто присутствовать. Мы неизбежно впутываемся в нечто подобное. Но вместо того, чтобы вкладывать дополнительную энергию в порицание себя за этот «недостаток», лучше продолжить наблюдение себя в моменте...

Укрощение мысли

Есть такая удивительная энциклопедия для детей «Аванта», которую я предпочитаю многим энциклопедиям «для взрослых» и к которой всегда обращаюсь, чтобы уловить самую суть тех тем, которые потом исследую более глубоко. Вот некоторые мысли, которые я почерпнула из этой книги.

Глава 2. Практика осознанных сновидений.


2. Пробуждение в мире сна.

Проверка состояния — способ определить истинное положение вещей в том случае, если вы подозреваете, что спите. По мере накопления опыта, вы будете тратить все меньше и меньше времени на выявление признаков сна; вместо этого, ваши подозрения будут превращаться в осознание факта...

Если ваш новый партнер в разводе

Мужчины, действующие по второму сценарию, переживают развод сравнительно легко. После развода они не испытывают ни выраженной депрессии, ни чувства вины перед женой и детьми, ни страха перед своим холостяцким будущим. Такое их поведение сильно шокирует бывших жен, которые тяжело и болезненно...

Почему тьт предпочел бьшжитьс | ?

Нарушения поведения — одиночный агрессивный тип. Кроме указанных выше общих диагностических критериев поведенческих нарушений у детей описываемого типа имеет место также доминирование агрессивного поведения в физическом или вербальном плане. Преимущественно оно направлено против взрослых и...

Часть 2. СЕКРЕТЫ КОНСУЛЬТАНТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОСТРАНСТВА

В каждой из следующих глав Частей III и IV рассказывается, как применять мою простую и надежную формулу Анализ — Планирование — Действие в разных сферах деятельности дома, офиса и жизни.

Еще больше способствовали “развалу” ассоциативной методологии ассоцианисты Александр Бэн и Герберт Спенсер. Первый ввел такие понятия, как спонтанная активность нервной системы, творческие ассоциации (См. [27]). С: Таким образом, снова вводится активность субъекта?

И все продолжается таким образом — камера снимает все время с очень близкого расстояния

Так что же не в порядке? Очень просто, — обе эти попытки представить вам игру провалились, потому что не дали представления о том, что происходило. Они провалились, потому что не менялись рамки, в которые было заключено передаваемое действие, иу вас не было возможности следить за ним осмысленно....